unitats didàctiques

Download Unitats didàctiques

Post on 16-Feb-2016

70 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Unitats didàctiques. Aprenentatge i ensenyament de la biologia i la geologia Rosa Marín Osma Anna Montagut Hernández Neus Montaña Martínez Tatiana Pla Doz. Les nostres unitats didàctiques. Biologia La relació i la coordinació en les plantes. 2n ESO Geologia - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Unitats didctiques

Unitats didctiquesAprenentatge i ensenyament de la biologia i la geologiaRosa Marn OsmaAnna Montagut HernndezNeus Montaa MartnezTatiana Pla DozLes nostres unitats didctiquesBiologiaLa relaci i la coordinaci en les plantes.2n ESO

GeologiaL'activitat geolgica externa del planeta.3r ESOBiologiaCurs: 2n dESOMatria: Cincies de la NaturalesaUnitat didctica: La relaci i la coordinaci en les plantes.Activitat central: prctica dels tropismes.

Sessi 1Realitzaci duna KPSI per tal de saber els coneixements previs dels alumnes.Reps de les funcions de relaci i coordinaci dels animals.Activitat inicial que servir per introduir el tema.Sessi 1KPSINo tinc idea formada.Tinc resposta per no estic segur/a que sigui la correcta.Ho s, per potser no ho explicaria b.Ho s i s explicar-ho als altres.

1234Conec les funcions vitalsConec la funci de relaciConec els elements implicats en la relaciConec els diferents tipus de receptorsSessi 1Activitat inicial

Sabem que els ssers vius, entre daltres funcions vitals, responen davant els canvis ambientals. Imagineu-vos que uns companys vostres diuen:Quan sacosta lhivern, els ssos responen al canvi destaci hivernant.I les orenetes migren! Quan arriba el fred, marxen a zones ms clides, i quan arriba el bon temps, tornen.Les abelles fugen del fum. Ho he vist quan el meu tiet va a recollir la mel!La Rita, que no est atenta a classe, tamb diu la seva:s clar! I les plantes, com que no tenen rgans dels sentits ni es poden desplaar, no responen als canvis ambientals!

Sessi 1Activitat inicial (pluja didees)

s cert el que diu la Rita? Com li ho explicareu? Podeu utilitzar exemples.

?Sessi 2Resum de la sessi anterior.Els tropismes.Les nsties.Les hormones vegetals.

Sessi 2Geotropisme i fototropisme: http://www.youtube.com/watch?v=Pl8qV-nuh9UPowerPoint en vdeo: http://www.youtube.com/watch?v=XpHDgYJZarEPlanta carnvora: http://www.youtube.com/watch?v=Vcbj2EOY958Blog de cincies de 2n d'ESO: http://naturaleseso2.blogspot.com.es/2010/11/la-relacion-en-los-vegetales.html

Sessi 3Reps de la unitat.Inici de la prctica: Els tropismes. Aquesta activitat savaluar mitjanant una rbrica.

Els tropismesLAniol visita a la seva tieta que s professora a linstitut de la ciutat. Quan surt al jard veuen un munt de pots de vidre amb petits brots a linterior. LAniol, que s molt curis, sho mira amb atenci. Veu que semblen llenties, per els surt una arrel i una tija. Per comprovar que est en el cert, va a parlar amb la seva tieta.Tieta! Aix que hi ha en aquests pots sn llenties?S.Per els surt una tija cap a dalt i les arrels per avall!Molt observador...Per per qu ho has fet, aix?Veurs, als meus alumnes de 2n dESO els estic explicant la relaci de les plantes i he pensat que ho entendrien millor si ho veuen en aquests pots.

Els tropismesCom li explicareu a lAniol el que vol demostrar la professora als seus alumnes?

Els tropismesAra, vosaltres us posareu en la pell de la professora. Per poder-ho fer, us dividir en 4 grups i cadascun sencarregar destudiar un tropisme diferent: fototropisme, geotropisme, tigmotropisme i hidrotropisme.

FototropismeVosaltres sereu els encarregats dexplicar el fototropisme. Quina hiptesi creieu que heu de comprovar? (debat)

Hiptesi: la tija t un fototropisme positiu.

FototropismePer poder-ho fer, necessitareu:3 llenties.Un pot de vidre.Cot fluix.Aigua.

Els passos que heu de seguir sn els segents:Poseu les llenties dins del pot de vidre sobre el cot fluix humit. Poseu-lo a un rac on hi arribi suficient llum. Vigileu que no molesti perqu no el podreu moure durant lexperiment.Les llenties triguen uns dies en crixer, heu de ser pacients. Conv que aneu comprovant que el cot no sassequi, ha destar sempre humit.Al cap duna setmana, haureu de portar el pot a classe i explicar-ho als companys. En cas que no surti res, raoneu el per qu.

Sort!

GeotropismeVosaltres sereu els encarregats dexplicar el geotropisme. Quina hiptesi creieu que heu de comprovar? (debat)

Hiptesi: larrel t un geotropisme positiu.

GeotropismePer poder-ho fer, necessitareu:6 llenties.2 pots de vidre.Cot fluix.Aigua.

Els passos que heu de seguir sn els segents:Poseu les llenties dins del pot de vidre sobre el cot fluix humit. Poseu-lo a un lloc on hi arribi suficient llum. Un pot lheu de posar dret i laltre, en horitzontal.Les llenties triguen uns dies en crixer, heu de ser pacients. Conv que aneu comprovant que el cot no sassequi, ha destar sempre humit.Al cap duna setmana, haureu de portar el pot a classe i explicar les diferncies del que ha passat als pots als companys. En cas que no surti res, raoneu el per qu.

Sort!

TigmotropismeVosaltres sereu els encarregats dexplicar el tigmotropisme. Quina hiptesi creieu que heu de comprovar? (debat)

Hiptesi: el psol t tigmotropisme positiu.

TigmotropismePer poder-ho fer, necessitareu:1 planter de psol.Una canyeta.Aigua.

Els passos que heu de seguir sn els segents:Regueu el planter i poseu-lo a un lloc amb suficient llum (a poder ser a la finestra o al balc).Claveu la canyeta al test, vigilant de no trencar el planter.Aneu regant la planta perqu lhaureu de portar a classe i explicar qu heu observat. En cas que no surti res, raoneu el per qu.

Sort!

HidrotropismeVosaltres sereu els encarregats dexplicar lhidrotropisme. Quina hiptesi creieu que heu de comprovar? (debat)

Hiptesi: larrel t hidrotropisme positiu.

HidrotropismePer poder-ho fer, necessitareu:3 llenties.3 taps de suro.3 agulles de capCot fluix.Aigua.

Els passos que heu de seguir sn els segents:Heu de fer una mena de pintxo amb el cot, la llentia i el tap. El tap far de base, la llentia quedar al mig i al damunt hi tindr el cot que haureu de mantenir humit.Les llenties triguen uns dies en crixer, heu de ser pacients.Al cap duna setmana haureu de portar-ho a classe i explicar qu ha passat a la resta de companys.

Sort!

Resultats

TigmotropismeHidrotropismeGeotropismeFototropisme

Rbrica

GeologiaCurs: 3r dESOMatria: Biologia i geologiaUnitat didctica: Els processos geolgics externs i mesures per la seva predicci.Activitat central: presentaci dun vdeo fent una predicci del temps.

(quadre)Sessi 1Sessi 1KPSINo tinc idea formada.Tinc resposta per no estic segur/a que sigui la correcta.Ho s, per potser no ho explicaria b.Ho s i s explicar-ho als altres.

1234Conec les capes de la TerraConec com es formen els fenmens meteorolgicsConec els processos geolgics externsConec les zones climtiques de la TerraConec els instruments meteorolgicsSessi 2Sessi 3Previsi meteorolgica:http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=27591&p_ex=mapes%20del%20tempsAnticiclons i depressions:http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=30188

WebquestSimulaci previsi

Avaluaci

Rbrica