Ambiente acústico – [PDF Document]

IntegrantesCarolina Valle Gerardo Briceo Juan Pablo SaldasFelipe Bernal Nicole Marn Daniela Lorca Natalie Vercoutere NicolasDiaz Graciela Barrios

Ergonoma Ambiental y Ambiente AcsticoLa ergonoma ambiental tratade mejorar las condiciones en trminos fsicos que rodean alindividuo en su lugar de trabajo para una produccin optima, enpalabras simples es una mejora en la calidad de trabajo quefavorece a la empresa en su produccin y al empleado situndolo en unambiente no estresante ni peligroso (desempeo, seguridad yconfort). En cualquier tipo de ambiente se requiere un estudio queindique las condiciones ms favorables y menos favorables, lascuales proporcionan caractersticas para desarrollar un buen diseofsico que rodee al individuo, por lo cual el ambiente se divide envarios aspectos influyentes: Ambiente trmico; relacionado a latemperatura corporal del individuo y temperatura ambiente y surelacin con la materialidad del rea de trabajo. Ambiente Lumnico;relacionado con la iluminacin adecuada en un entorno y manteniendocomo objetivo que el individuo reconozca el lugar sin errores nifatiga visual. Ambiente Acstico; relacionado con la mejora delentorno, adecuando los niveles acsticos para el individuo en sutrabajo.

La Acstica es una ciencia dentro de la disciplina de la Fsicaque aborda el estudio del sonido empleando formulas para detectarla propagacin, los sonidos graves, medios y agudos determinando lapresin e intensidad acstica en un entorno. Esta rama nos ayuda amejorar los niveles acsticos de un determinado ambiente entendiendoal sonido como ondas mecanizadas que dependen de un medio para supropagacin ya sea en molculas de gas, algn lquido o slido.

Como hombres y mujeres nos movemos en un entorno y desarrollamosdiferentes tipos de actividades las cuales emiten diferentesintensidades de sonidos; en nuestro hogar, en el centro de laciudad, en un banco, en una discoteque y hasta en el mismo lugarlaboral; pero lo cierto es que dependemos del entorno, estamoscondicionados al ambiente y a la materialidad de ellos en estassituaciones. Por ejemplo en nuestro hogar podemos adecuar laintensidad del sonido manteniendo una libertad auditiva, pero porel contrario en un ambiente laboral como en una fbrica la produccinno debe detenerse solo porque nos moleste, la intensidad del ruidoseguir hasta el final del da. La Ergonoma ambiental se encarga demejorar el ambiente acstico, el ruido provocado por distintasfuentes en el ambiente laboral como por ejemplo las herramientas,maquinas, manipulacin de materiales, etc. adems de saber tratar elruido desde la misma fuente de emisin o la fuente de recepcin,protegiendo al empleado con tapones, orejeras y cascos y aplicandociertos paneles o cabinas con materiales absorbentes impidiendoreflexiones, refracciones y difracciones. Este trabajo contieneinformacin relevante empleada para crear un sistema entorno alempleado para beneficios psicolgicos y de seguridad, adems de losefectos del ruido sobre el hombre y sus consecuencias.

Fisiologa del odo humanoEl odo es un rgano especialmente diseadopara captar las ondas sonoras, trabaja las 24 horas del da, inclusocuando dormimos. Su estructura es compleja y delicada por eso seencuentra protegido por los huesos del crneo. Est compuesto por 3partes principales: odo externo odo medio odo interno

El pabelln de la oreja tiene la funcin de localizar y captar lossonidos que ingresan por el conducto auditivo que tiene unalongitud de 2.5 cm. aproximadamente, el cual est tapizado porglndulas que secretan cerumen, estas glndulas tienen la funcin deretener las partculas y bacterias que se encuentran en el aire;adems el conducto auditivo calienta el aire para adaptarse a latemperatura corporal. La onda sonora recogida recorre el canalauditivo y choca contra el tmpano (membrana con un espesor parecidoa una hoja de papel), el cual comienza a vibrar y transmite sumovimiento a los 3 pequeos huesos del odo medio, martillo, yunque yestribo. Estos huesecillos son los ms pequeos del cuerpo humanotienen la funcin de conectar el odio externo con el interno, estemecanismo seo amplifica la vibracin sonora hasta 20 veces para quesea recibida correctamente por el odo interno.

El odo medio est comunicado con el exterior por un conductollamado trompa de Eustaquio, este conducto conecta la faringe connariz esto permite que exista la misma presin en el odo medio y laatmsfera de esta forma se evita una lesin en el tmpano. El odointerno es un complejo sistema de canales seos, y membranosos enforma de caracol (cclea) llenos de lquidos (perilinfa y endolinfa)que se desplazan con las variaciones de presiones dentro delcaracol, nombre que recibe por su forma, en el que se encuentra elrgano de Corti, que posee entre 20.00 y 30.000 clulas pilosas(fibras basilares) de diferentes longitudes que vibran segn lafrecuencia del sonido y que convierten las vibraciones mecnicas enimpulsos nerviosos que son transmitidos al cerebro a travs delnervio tico o auditivo. En el odo interno tambin estn los canalessemicirculares, stos nos dan la nocin del espacio, stos contribuyenal mantenimiento del equilibrio en el cuerpo.

El SonidoEl sonido una sensacin auditiva al percibir las ondascausadas por las vibraciones de un material, ya sea slido, liquidoo gaseoso. Cada vez que escuchamos un sonido; es debido a lavibracin de un cuerpo material. Este cuerpo es una fuente desonido, la cual genera ondas que consisten en oscilaciones de lapresin del aire, que se propagan en un medio material elstico hastallegar a nuestro odo; por ende no puede haber sonido sin un mediomaterial que lo transfiera. Cuando estas ondas llegan a nuestrosistema auditivo; producen las vibraciones que causan la sensacinsonora. Estas vibraciones se miden en hercios (Hz) equivalentes ala frecuencia de las ondas que propaga en un tiempo determinado; elhercio mide la cantidad de ciclos que la onda oscila en un segundo.El rango de audicin humano es aproximadamente de un mnimo 20hz a unmximo de 20.000hz, por lo tanto se puede decir que es en este rangode frecuencia en el cual existe el sonido. El sonido posee cuatrocualidades bsicas; tono, intensidad, timbre y duracin. Tono: eltono depende de la frecuencia de la onda medida en ciclos porsegundo, la cual puede ser grave o aguda, siendo grave equivalentea una frecuencia baja, y siendo aguda equivalente a una frecuenciaalta. Por debajo de este rango tenemos los infrasonidos y porencima los ultrasonidos, ambos imperceptibles por el odo humano.Intensidad: la intensidad depende de la amplitud de la onda,mediante la sensibilidad del odo depender a que el sonido seapotente o dbil. La intensidad se mide en Decibeles (dB) la cualtiene un rango auditivo de un mnimo de 0dB, y un mximo de 140dB, aesta intensidad comienza el umbral del dolor en el odo humano. LosdB son una medida logartmica de la potencia sonora.

Timbre: El timbre es la cualidad que caracteriza a un sonidodeterminado de una fuente particular. Esta cualidad se debe a losarmnicos, los cuales son variaciones de la forma de las ondas y nospermite diferenciar sonidos con igual tono e intensidad.

Duracin: la duracin es la cantidad de tiempo que la vibracin semantiene en siendo emitido, y nos permite diferenciar entre sonidoslargos o cortos.

El Ruido

El ruido es todo aquel sonido que puede causar molestias, y quees indeseable por quien lo padece. Es una onda sonora queinterviene en una actividad o descanso. Los efectos productos a laexposicin del sonido estn en funcin de: Intensidad: potencia de laonda sonora. Frecuencias Emitidas: cantidad de ciclos producidos enun espacio de tiempo. Tiempo de Exposicin: duracin que el sonido semantiene siendo percibido por una persona. Y mediante la variacinde estas caractersticas podemos determinar diferentes efectos enlas personas. Los efectos se organizan en daos auditivos, daos enel organismo y daos psicolgicos.

El ruido es un sonido no deseado, inesperado, inaceptable,molesto, objetable y perturbador que produce daos fisiolgicos ointerferencias en la comunicacin entre las personas. Afectacionesque produce el ruido en el ser humano El ser humano al percibirruido en distintas intensidades queda expuesto a distintasafectaciones que van en detrimento de su salud fsica y psquicaproduciendo problemas que van desde la comunicacin hablada, nivelde productividad, nauseas, rendimiento mental, hasta el deterioro yperdida total de la audicin.

Efectos del ruido sobre el ser humanoIncremento de la presinsangunea Aceleracin del ritmo cardaco Contraccin de los capilaresde la piel Incremento del metabolismo Lentitud de la digestinIncremento de la tensin muscular Disminucin de la capacidad detrabajo fsico Disminucin de la capacidad de trabajo mentalAlteraciones nerviosas lceras duodenales Disminucin de la agudezavisual y del campo visual Debilitamiento de las defensas delorganismo

Disminuye la calidad de vida

En el ser humano el ruido es el responsable de disminuir lacalidad de vida ya que provoca desde ligeras molestias hastaproblemas y patologas en el organismo de distintos orgenes. Entre30 dB y 60 dB de presin acstica, se manifiesta las molestiaspsquicas de irritabilidad, prdida de atencin y de inters generandoproblemas sicolgicos y de comunicacin. Entre los 60 dB y los 90 dBaparecen los problemas neurovegetativos, como el incremento de latensin arterial, la vasoconstriccin perifrica, la aceleracin delritmo cardaco, la aparicin de la fatiga, sequedad en la boca,nuseas. Cuando el odo esta expuesto a periodos largos y continuosde ruido empieza a afectar al hombre, dando origen a la perdida dela audicin por daos en el odo interno. Cuando se esta expuesto alos 120 dB se llega al lmite, producindose dolor y cuando se estaexpuesto a niveles tan altos como los 160 dB se puede producirefectos dainos sobre el tmpano, provocando su ruptura, hastacalambres, parlisis y el fallecimiento del individuo.

Reaccin en cadena de los efectos del ruido sobre el serhumana

El sistema inmunolgico del hombre se ve en desmedro , ya que contodos los efectos fsicos y psquicos que hemos sealado, el cuerpo alestar en exposiciones prolongadas en ambientes ruidosos se vesuperado y se desencadena un estado de estrs, hoy por hoy un factorimportantsimo que afecta la vida, el estrs desordena elfuncionamiento normal del cuerpo alterando las hormonas que modulanel sistema inmune, dejando a los dems sistemas del cuerpo expuestoa la generacin de posibles enfermedades, infecciones, dificultandosu cicatrizacin incluso pudiendo llegar hasta el cncer, todo estose agrava cuando las personas tienen tendencias a ciertasenfermedades, ya sea por va hereditarias o por que la persona tienecierta predisposicin a ellas, adems las exposiciones prolongadas afuentes generadoras de un clima ruidoso, puede mermar y hastaperder el deseo y la potencia sexual del ser humano.

Siempre hay dao No es necesario estar expuesto a altos grados deintensidades de ruidos para comprender que hay daos en elorganismo, el peligro igualmente existe, esta vez atacando eldesarrollo intelectual del individuo, bajando as su desempeolaboral, por lo tanto hay que detenerse y observar no solo loslmites de umbral del dolor, sino que adems, prestar atencin a todaslas facetas y comportamientos del ruido, en todos sus niveles deintensidad para aplicar las soluciones de diseo, evitando yponiendo atajo a problemticas que ponen en desmedro al ser humano ,sobretodo cuando este no tiene otro opcin, logrando mejorar sucalidad de vida.

A partir de la definicin de ergonoma, que es una disciplina quebusca el bienestar fsico, psquico y social, para el incremento dela seguridad, la productividad y la eficacia del individuo enrelacin a su gnero, edad y perica.

La presbiacusiaLa presbiacusia es la prdida progresiva de lacapacidad para or altas frecuencias, debido al deterioro producidoen el sistema auditivo generado por la edad, donde se ve afectadoel sistema auditivo en el odo interno y de nervio auditivo. Lapresbiacusia se desarrolla y presenta a medida que las personas enun proceso normal de la vida envejecen. Este problema se presentaaproximadamente en un 25% de las personas en edades entre los 65 y75 aos de edad y en el 70 a 80% de los que tienen ms de 75 aos.Para poder darle a solucin a este trastorno auditivo se utiliza laimplementacin en el paciente de prtesis auditivas, los audfonos,los que deben ser configurados y calibrados segn los requerimientosy evaluacin audiolgicas y el perfil audiomtrico del paciente.

El Mosquito

Es un dispositivo electrnico, creado por Howard Stapleton elcual se utiliza como herramienta de seguridad, su objetivo es laprevencin, para que los jvenes que se renan en lugares especficos yque generen problemas no se acerquen al lugar, ya que estedispositivo emite un sonido aproximadamente de 17.4 Khz. que solopuede ser escuchado por los jvenes menores de 25 aos, su potencialmximo de salida de presin es de 108 decibelios, adems si serequiere puede ser configurado para que todos puedan orlo. Suobjetivo es de control para disminuir el comportamiento antisocial,tales como vagancia, graffiti, vandalismo, consumo de drogas,distribucin de drogas y la violencia. El mosquito ha generadocontroversia sobre la base de los derechos humanos. Los crticosdicen que discrimina a las personas jvenes y una violacin de susderechos humanos, adems que en lugares donde se aplica estedispositivo quedan vulnerables los bebes, ya que los padres nopueden or el sonido y son los bebes que sufren las alteracionesfsicas y psquicas del sonido no deseado.

Prdida de audicin Unos de los posibles y ms dainos efectos delruido sobre el ser humano y uno de los efectos ms importantes es elde la prdida de la audicin ya sea de manera temporal o definitivaExisten realmente dos tipos fundamentales de sordera. SorderaNerviosa Sordera Conductiva

La primera denominada sordera nerviosa, es originada por unacondicin de las clulas del odo interno que reduce la sensibilidad.El motivo principal de una sordera nerviosa, es por el deterioronormal producido por la edad como as tambin la exposicin constantea altos registros de ruido. El otro tipo de sordera es la sorderaconductiva y es provocada por problemas en el odo medio u odoexterno, ya que produce efectos dainos y desajustes en el procesode interpretacin auditiva, cuando las vibraciones sonoras viajandesde el odo externo al odo interno. Este tipo de sordera, essolamente parcial, ya que las ondas sonoras llevadas por el airegolpean el hueso del crneo pudiendo ser trasmitidas al odo internomediante su conduccin a travs del hueso. La sordera conductiva enalgunos casos se desarrolla por la obstaculacin del odo medio, comopor ejemplo una infeccin del odo medio, cerumen u otra sustancia enel odo externo, o cicatrices en un tmpano perforado. Prdida deaudicin a causa de una contina exposicin al ruidoIndependientemente el tipo de sordera, ante una exposicin constantea elevados niveles de ruido, convergen en una sordera permanente,generalmente el camino a la perdida de la audicin comienza conproblemas temporales auditivos, que por lo general se recuperanunas cuantas horas o das despus, sin embargo una exposicinadicional de a la recuperacin se va haciendo cada vez menor,obteniendo como resultado una perdida definitiva de la audicin. Unavez ha aparecido la degeneracin del nervio auditivo, raras vecespuede corregirse.

Medicin del Ruido A menudo en nuestro lugar de trabajo el ruidopuede ser muy incomodo por su frecuencia y volumen. La oscilacin departculas en un espacio cumple un recorrido deter minado llamadociclo, la distancia recorrida por las partculas requiere un tiempo, entonces podemos decir que el movimiento oscilatorio tiene :amplitud , ciclo y tiempo. La frecuencia es una medida que seutiliza para indicar el numero de ciclos en una unidad de tiempo ysu unidad de medida es el hertz la cual es prefijadainternacionalmente pero sin embargo no tiene una cifra especifica,solo significa un ciclo por segundo. El rango de percepcin del odohumano va de los 16 a los 20.000 Herz, los sonidos con menorfrecuencia a los 16 Herz son inaudibles para el humano y se llamanInfrasonidos, los sonidos con una frecuencia mayor a 20.000 Herztampoco son audibles y son llamados Ultrasonidos. Las frecuenciasmas bajas son los que llamamos sonidos graves, y son sonidos devibraciones lentas. Las frecuencias ms altas son los que llamamossonidos agudos y son vibraciones muy rpidas. Ejemplo: un ruidoagudo como la de un silbido irrita mucho ms los odos que un ruidograve aunque estn los dos al mismo volumen .

AUDIBLES agudos

20.000 Hz

Ultrasonidos

8.000 Hz

medios

3.000 Hz 2.000 Hz

Voz humana

graves

4.00 Hz

Conversacin Normal

2.00 Hz Infrasonidos 1.00 Hz

Cada ruido tiene distinta intensidad o volumen (fuerza), porejemplo; cuando alguien grita a otra persona la voz tiene ms energay puede recorrer mas distancia por lo tanto tiene ms intensidad quecuando susurramos. La intensidad se mide en unidades denominadasdecibelios (dB). La escala de los decibelios no es una escalanormal, sino una escala logartmica, lo cual quiere decir que unpequeo aumento del nivel de decibelios es, en realidad, un granaumento del nivel de ruido, adems de reflejar la presin acstica,simplifica la escala de valores que a la vez es compatible con lasensibilidad del odo Humano. (toda cantidad acstica relacionada conacstica puede expresarse en decibeles, ejemplo: la potenciaacstica, la intensidad acstica y la presin acstica). Dentro de unlugar de trabajo normal, el ruido procede de distintas fuentes, porejemplo, las herramientas (las maquinas y la manipulacin de losmateriales), el ruido de fondo, etc. Para detectar todos losproblemas de ruidos que hay en el lugar de trabajo, lo primero esmedir el ruido de cada fuente por separado. Ejemplo, si dos fuentesdistintas de ruido crea 80 dB, el nivel de ruido que hacen juntases de 83 dB (no de 160 dB). As, cuando se considera la cantidad deruido que ambas fuentes producen juntas, se ha duplicado el nivelde ruido. Un nivel de ruido seguro depende de dos cosas; el niveldel ruido (volumen) y durante cuanto tiempo se esta expuesto alruido. El nivel de ruido que permiten las normas sobre ruido de lamayora de los pases es, por lo general, un total de 85-90 dBdurante una jornada laboral de ocho horas.

Limites recomendados de exposicin a los ruidos segn el nmero dehoras que este expuesto

No de horas de exposicin8 6 4 3 2 1 1 o menos

Nivel de sonido en db90 92 97 100 102 105 110 115

En Chile, existe muy poca legislacin respecto a la acstica encuanto puede llegar a daar a una persona, y la responsabilidad delcuidado se la designan al empleador en el momento que l realiza sutrabajo, no estableciendo la ley como una norma hacia la empresaque dicta estos actos. El artculo 75 del Decreto Supremo N 594, de2000, del Ministerio de Salud, que aprob el Reglamento sobreCondiciones Sanitarias y Ambientales Bsicas en los Lugares deTrabajo, establece que la exposicin ocupacional a ruido estable yflucta en una jornada de trabajo de 8 hrs. Ningn trabajador puedeestar expuesto a un nivel de presin sonora continuo equivalente a85 decibeles, medidos en la posicin del odo del trabajador. Efectosdel ruido en el ser humano

Existen diversos instrumentos para poder medir el ruido, como elsonmetro, analizador de frecuencia, dosmetro, instrumento deexposicin sonora, calibrador, etc. Los que nos ayudan a entender siexiste algn problema de ruido en el lugar de trabajo.

Dosmetro sonoro personal Control del ruido

Sonmetro

La solucin a la propagacin del ruido esta en controlarlo desdela propia fuente que lo produce, ponindole barreras o en el propiotrabajador, impidiendo as que se genere el ruido o disminuya supropagacin. 1. En su fuente Al igual que con otro tipo deexposicin, la mejor manera de evitarlo es eliminar el riesgo, porlo que combatir el ruido en su fuente es la mejor manera decontrolar el ruido y adems requiere de menos costos que cualquierotro mtodo. Para aplicar este mtodo debemos dar nfasis a lasmaquinarias ruidosas, el cambio de estas o su ajuste a las normasvigentes sobre ruido y a la utilizacin de materiales menorruidosos.

impedir o disminuir el choque entre piezas de la maquinadisminuir suavemente la velocidad entre los movimientos haciaadelante y hacia atrs sustituir piezas de metal por piezas deplstico mas silenciosas aislar las piezas de la maquina que seanparticularmente ruidosas colocar silenciadores en las salidas deaire de las vlvulas neumticas cambiar de tipo de bomba de lossistemas hidrulicos colocar ventiladores ms silenciosos o ponersilenciadores en los conductos de los sistemas de ventilacin; ponersilenciadores o amortiguadores en los motores elctricos; ponersilenciadores en las tomas de los compresores de aire.

Antivibratorios que amortiguan el movimiento de maquinariaspesadas

Silenciador de maquinarias, es mucho ms efectivo que ponerprotectores de odos a los trabajadores.

Compresor de aire con aislamiento sonoro, contiene el ruido bajola campana, que es de material duro y con un forro duro yabsorbente.

Cuando una onda sonora incide sobre un material, parte de laenerga es absorbida en forma de calor, otra parte es reflejada yotra parte transmitida a travs del material. Por lo tanto dependerla capacidad de absorcin acstica de un material, reducir el nivelde ruido propagado.

Materiales FONAC- ECO Es un material absorbente acstico hecho deespuma flexible de poliuretano polister, con terminacin superficialen forma de cuas anecoicas. Evita la reflexin de los sonidos(reverberacin) que se origina por las superficies duras.

Lana Mineral o Termolana No slo es un excelente aislante trmicosino tambin un excelente aislante acstico, logrando con suutilizacin, reducir los grandes problemas de la contaminacinsonora.

FONAC – BARRIER Es un aislante acstico multipropsito hecho envinilo de alta densidad. Posee un elevado ndice de atenuacin sonorapara un rango muy amplio de frecuencias.

2. Barreras Si no se puede controlar el ruido en la fuente,podemos aislarlo, alzando barreras que disminuyan el ruido entre lafuente y el trabajador o aumentar la distancia entre el trabajadory la fuente. si se pone una barrera cerca, esta no debe estar encontacto con ninguna pieza de la maquina. en la cerca debe haber elnmero mnimo posible de orificios las puertas de acceso y losorificios de los cables y tuberas deben ser rellenados con juntasde caucho; los paneles de las cercas aislantes deben ir forradospor dentro de material que absorba el sonido; hay que silenciar yalejar de los trabajadores las evacuaciones y tiros de aire; lafuente de ruido debe estar separada de las otras zonas de trabajo;se debe desviar el ruido de la zona de trabajo mediante un obstculoque asle del sonido o lo rechace; de ser posible, se deben utilizarmateriales que absorban el sonido en las paredes, los suelos y lostechos.

Cabinas y cerramientos acsticos

3. En el propio trabajador Desafortunadamente, la forma mshabitual, pero la menos eficaz, de controlar y combatir el ruido.Obligar al trabajador a adaptarse al lugar de trabajo es siempre laforma menos conveniente de proteccin frente a cualquier riesgo. Porlo general, hay dos tipos de proteccin de los odos: tapones de odosy orejeras. Ambos tienen por objeto evitar que un ruido excesivollegue al odo interno. Las orejeras protegen ms que los tapones deodos si se utilizan correctamente. Cubren toda la zona del odo y loprotegen del ruido. Son menos eficaces si no se ajustanperfectamente o si adems de ellas se llevan lentes. La proteccin delos odos es el mtodo menos aceptable de combatir un problema deruido en el lugar de trabajo, porque: el ruido sigue estando ah: nose ha reducido si hace calor y hay humedad los trabajadores suelenpreferir los tapones de odos (que son menos eficaces) porque lasorejeras hacen sudar y estar incmodo los trabajadores no puedencomunicarse entre s ni pueden or las seales de alarma si sefacilita proteccin de los odos en lugar de combatir el ruido en lafbrica, la empresa pasa la responsabilidad al trabajador y stetiene la culpa si contrae sordera. Orejeras Son durables, ligeros,de fcil ajuste, dielctricos (no conductores) y compatibles concascos de seguridad. Bandas con giros de 360, que pueden usarsesobre la cabeza, por debajo de la barbilla, y por detrs de lacabeza. Estos poseen cojinetes de espuma plstica suaves o rellenade lquido, que cierran la abertura del canal auditivohermticamente, sin necesidad de ser introducidos en el odo. Ademscuentan con un revestimiento interno que absorbe el sonido y loatena, esta va de 40 dB en frecuencias de 2.000 Hz, inclusosuperiores.

Tapones Moldeables de espuma blanda con forma cnica y desuperficie lisa, que se adapta al canal auditivo externo y de estemodo genera una barrera acstica. Estos son desechables.

Los tapones van mejor para bajas frecuencias, mientras que lasorejeras van mejor para altas.

Leyes y Propagacin del sonidoReflexin La Reflexin es el rebotede una onda con un obstculo en un medio, de modo que sta esreflejada hacia mltiples direcciones, dependiendo de la forma delobstculo. A su vez esta se descompone en 3 fenmenos:

Eco: Es cuando la onda sufre un retraso o desfase temporal,desde su punto de rebote, hasta regresar nuevamente a suorigen.

Reverberacin: Es la prolongacin o permanencia del sonido en undeterminado medio, despus de que su fuente se haya extinguido.

Onda Estacionaria (Constructiva/Destructiva): Es cuando de dosondas de la misma con igual frecuencia avanzan en sentido opuesto atravs de un medio, producindose modificaciones del sonido (laamplitud aumenta o disminuye)

Refraccin La Refraccin es un desplazamiento o cambio de direccingradual de una onda al pasar de medio a otro (gas, liquido, slido),producto de la masa, temperatura, material, (caractersticas delobjeto).

Difraccin/Difusin La Difraccin es la fragmentacin o dispersin deuna onda en otras idnticas, producto de un obstculo en el paso dela onda. El sonido en lugar de seguir en la direccin normal rodeaal obstculo y sigue propagndose.

-Transmisin. La velocidad con que se transmite el sonidodepende, principalmente, de la elasticidad del medio, es decir, desu capacidad para recuperar su forma inicial. Otros factores queinfluyen son la temperatura y la densidad.

-Absorcin La Absorcin es la capacidad de un material paraabsorber una onda, es decir, que el material disipa la onda enenerga cintica, que tiene a propagarse por el material, hasta quela vibracin original se acabe

-Velocidad del sonido La velocidad del sonido, tiende a variardependiendo del medio por el cual se propague, siendo en losmateriales o medios de mayor cohesin molecular donde viaja msrpido, puesto la distancia del salto de la energa entre una molculay otra, es menor, a mayor distancia (lquidos, gases), mayor es latardanza de viaje, mayor el gasto de energa y dispersin de la ondaen el medio, y menor la cantidad de energa que logra llegar a unpunto de reflexin.

Caso positivo Sala Musicmara

Qu es musicmara ?Es un lugar, que es parte del centro deextensin de la Universidad de Valparaso, donde se desarrollandistintos eventos culturales, cine, msica, conferencias de distintotipo. Esta sala esta configurada y adaptada para obtener lasmejores propiedades y caractersticas del sonido, para ello estacondicionada y equipada con distintas materialidades y formasespecificas para el buen optimo desempeo del sonido, donde elespectador pueda obtener la formas mas adecuada el recepcin delsonido y su experiencia en el evento sea gratificante..

Lana Mineral

Caso negativo Sala de clasesLas salas de clases de la facultadde arquitectura, estn echas de concreto, sin ningn tipo deintervencin en su relieve que facilite la propagacin eficiente delsonido, y la disminucin del eco y la reverberancia. Donde losfactores claves, son la materialidad, y la forma. Los ventanalesestn compuestos por paneles de 4 vidrios, en un marco de metal.Adems de la muralla de concreto plana, sin ningn relieve ni formaque permita redireccionar y ordenar el sonido, son todosfacilitadores de la vibracin y refraccin de las ondas sonoras, quese van adentrando desde la calle hasta la sala, generando unacoalicin entre el sonido externo e interno (ruido) El sonido, entradesde el exterior generando el ruido: Rebota en la muralla, sepropaga. Rebota en el ventanal, y se propaga hacia el punto mediodel marco de metal, actuando como un centro de convergencia,generando una reverberancia. Ambos coalicionan generando un ruido,que adems, aumenta la reverberacin dentro de la sala, producto dela forma rectangular y la superficie lisa tanto del cielo, delsuelo y de las murallas.

Caso negativo Taller de madera CIDPEl taller no cuenta con ningntipo de control de ruido mas que el uso de orejeras para laspersonas que se encuentran utilizando alguna de las maquinas. Losmateriales utilizados en la construccin de lugar como paredes deconcreto, no ayudan a la absorcin del ruido producindose unareflexin del sonido. El trabajo en el taller se hace dificultosopara las personas que ocupan las maquinarias y para los que seencuentran escuchando las indicaciones del profesor o encargado deltaller ya que en cierto momento deben abandonar su tarea por elexceso de ruido que generan las maquinas o por la dificultad paraescuchar en los dos casos respectivos. Solucin posible Distribuirlas maquinarias en el taller de una manera mas ordenada dividiendoel ambiente en un lugar con mas ruido y otro con menos ruido ( elque quedara mas alejado de las maquinas). Aislar las maquinasconstruyndoles una barrera en su entorno para as controlar el niveldel ruido y mejorar la estancia de todos los alumnos en eltaller.

ConclusinEn actividades de concentracin donde hay un trabajo yun sometimiento exclusivo a una(s) actividad(es), es de fundamentalpara un desempeo ptimo y un resultado satisfactorio. Para que laconcentracin sea constante ( tomando en cuenta los descansos ), elfactor acstico es uno de los ms influyentes en el desempeo deactividades. Dado a que el odo es el segundo sentido mejordesarrollado, luego de la vista, es fundamental controlar lacantidad/calidad/contenido del sonido en el entorno en que nosencontramos. De modo que, segn los factores (intensidad,frecuencia, calidad, etc), podamos evitar patologas psquicas,fsicas y biolgicas, que alteren nuestro comportamiento ypensamiento. Para ello, el anlisis del medio en el cual el(los)individuo(s) es fundamental para el estudio del medio de manera quese generen solucines adecuadas desde el punto de vista ergonmico,que potencien al individuo y armonicen el medio acstico, ordenandoy redirigiendo las ondas de sonido a diferentes receptores (personas y elementos anuladores de ruido ).

Bibliografa Fundamentos Ergonoma Pedro Mondelo Enrique Gregori -Pedro Barrau Ergonoma Ernest McCormick Sitiowebhttp://actrav.itcilo.org

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