presentación 60 años dee

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  • 1.

2. El transito de Educacin Especial en la Provincia de Buenos Airesa los 60 aos de su creacin 3. En la decada del 40 al 50 Se incorporaron nuevos sectores sociales a las aulas Entran los saberes socialmente productivos en la escuela 4. Creacin de grados diferenciales En 1942 Primeras Escuelas La PlataSan Isidro Avellaneda 5. Reordenamiento del campoeducacional-profesional Patronato Nacional de Ciegosasigna un valor acumulativo de 2 puntos al certificado de Maestro Nacional de Ciegos En 1946 6. En 1947 Se inicianLa escuela 37 , mas tardepas a depender del Departamento de ExcepcionalesInicia su laborla Escuela N 37 del distrito de Morn en el Instituto de Ciruga de Haedo El 15 de abril Enhospitales Atencin a nios internados 7. En esos tiempos ...

  • El Prof. Luis Morzone y el Dr. Carlos Cometto
  • Promovieron los primeros serviciosde atencin a discapacitados.
  • Se abocaron a la formacin de recursos humanos

8. El Departamento de Excepcionales... Direccin de Enseanza Diferenciada Se transforma en 9. Las primeras escuelas surgen en : Se plantea Nuestra escuela tendr que ser .......escuela del trabajo. Escuelas tcnicas Escuelas Especiales Se intenta : La relacin entre trabajo /educacin y progreso social Educacin prctica CONHospitales Preventorios Institutos de menores 10. Justicia Social Respeto y Dignidad 1948 Declaracin de losDerechos Humanos 1949 Creacin de la Direccin de Educacin Especial 11. Las escuelas excepcionales

  • La niez con deficiencias psquicas
  • Con deficiencias fsicas
  • Poseer malos hbitos de importancia
  • Una incompatibilidad precoz con el orden social

Fueron destinadas a atender 12. Se organizanescuelas

  • Para nios anormales y deficientes mentales.
  • Para nios ciegos.
  • Para nios Sordomudos
  • Para nios Deficientes fsicos
  • Escuelas internados de reeducacinsocial.

13. Gobierno de Arturo Frondizi. Se cre la Comisin Permanente de Coordinacin Escolar Programa curricular bsico que se aplicara en todas las EscuelasProvinciales y Nacionales. En 1958 14.

    • Lucha de las personas negras de los Estados Unidos para que su dignidad humana y sus Derechos civiles fueran respetados.
    • El fin del colonialismo clsico y la aparicin de nuevas naciones.
    • El renovado impulso pacifista promovido por el drama de Vietnam y la reaccin ecologista ante la degradacin progresiva de la naturaleza

En 1968

  • El mayo francssign el punto culminante de una poca .

Profundas transformaciones sociales en todo el mundo 15. A partir del Siglo XIX El sujeto discapacitado seconvierte en un sujeto deEstudio. Surge de este modo unmodelo de educacinespecial denominado modelo mdico ,ejercido en muchos casos por los mismos mdicos. Nociones de currculo contenidos mnimos guas didcticas planificaciones a nivel del aula Inicia en la dcada del 60 la integracin escolar con alumnos ciegosy disminudos visuales. 16. Inclusin de nuevas matrculas. Primeras integraciones al sistemade alumnosdiscapacitados auditivos,de alumnos con discapacidadmotora En 1973 17. Fue sancionada la Ley N 10.236 En 1984 Se advierte en el sistemala complejidad Escuelas para adolescentes y adultos/as; deEnseanza MediadeFormacin Profesional Educacin Especial ,Educacin superior, Educacin artstica y fsica Escuelas-fbricas. la enseanza de oficios y artesanas 18. Alumnos con Trastornos de la Personalidad. En 1986 Visto la significativa variedad y complejidad en tanto lasmatrculas atendidas de losestablecimientosdeEducacin EspecialEn el Hospital Interzonal de Agudos yCrnicos Dr Alejandro Korn enMelchor Romero, se crea la Escuela N 531 19. En 1989 Integracin Escolar Retardo Mental Leve Necesidades Educativas EspecialesCentros de integracin interdisciplinarios ( CIT ) 20. La atencin de menores en ARS Alumnos de riesgo social Experiencia Piloto Atencin de estos alumnosse realizaba en Comisaras del Menorde algunos distritos bonaerenses. 21. La Escuela Especial particip en dichos consejos formando parte de los debates generales, conformando consenso democrticos En 1984 - 1998 Ao 1998 Centro de Estimulacin Temprana, para la atencin de nios de 0 a 3 aos en riesgo-psico-socialAo 2003 Centros de Atencin y Aprendizajes TempranosC E A y T Consejos de Escuela El Congreso Pedaggico Nacional 22. Por aquel entonces .... En 2003 - 2004

  • AcuerdoMarco A-19 ,del Ministerio de Cultura y Educacin de la Nacin ,donde se intenta ordenar las prcticas educativas para todo el Marco Nacional y en consecuencia la Provincia de Buenos Aires
  • Resolucin Ministerial N 3972 / 02 ,
  • La Resolucin N 2543 / 03
  • La ResolucinN 6249 / 04
  • Documentos que tuvieronpor objetivo reglamentar y legalizar las acciones que los actores iban construyendo en territorio en el marco de trabajo que surga de la implementacin de la Ley Federal de Educacin.

Se Reglament 23. La Direccin de Educacin Especial hoy 24. Ao 2009 Creacin de 8 Servicios Educativos 25. Nuevas CreacionesVillarino Escuela 503 Pila Escuela 501 Lomas de Zamora Escuela 508 Capitn SarmientoCentro de Estimulacin y Aprendizajes Tempranos Mercedes Centro de Estimulacin y Aprendizajes TempranosTandil Centro de Formacin Laboral Bragado Escuela 502 Mar del PlataEscuela 516 26. 27. Creacin de cargos. Incorporacin de 44 cargos MELSA 35 interpretes 28. 2007/2008 2008/2009 ALUMNOS INCREMENTO ATDI 11508 11641 133 1,15% INICIAL 4149 5355 1206 29% PRIMARIA 27952 29070 1118 4% SECUNDARIA 9840 10234 394 4% LABORAL 9412 9788 376 4% TOTALES 62.861 66.088 3227 8,5 % Matrcula Atendida en Sede por Nivel Inclusin con Aprendizaje de los Alumnos con Discapacidad en todos los Nivelesdel Sistema Educativo 29. Matrcula en mbito Rurales yde Islas 30. Capacitacin 441 Directores 12.662 Docentes 66.088 Alumnos Impacta en Capacitacin en Diseos Curriculares 150 Docentes 18 Servicios y 67 Servicios Agre. Impacta en Seminarios de Sordos e Hipoacsicos 44 Maestros 1.530 Alumnos Impacta en CapacitacinMaestro Especial Lengua de Seas Argentina 31. Formacin en Educacin Superior Presentacin de Diseos Curriculares para la Formacin Docente en Educacin Especial Impacta en Los futuros Docentes de Educacin Especial de la Provincia de Buenos Aires 10 Escuelas 300 Docentes 3.000 Alumnos 2010-Capacitacin 262 Escuelas de Retardo Mental Impacta en Alfabetizacin Capacitacin Conjunta con Formacin Profesional Homologacin de lasFamilias de Profesiones 42Centros de Formacin Laboral 1Anexo 163Servicios Agregados 9788Alumnos Impacta en 32. Tramitacin de 1.500 Becasde $900 Cada una Para los Alumnos con alto grado de vulnerabilidad que no pueden asistir a la Escuela 33. INCREMENTO DE TRANSPORTE Esta accin implica Cobertura de 92 choferes y 92 preceptores Pago de combustible(tarjeta) Reparaciones Pago de seguro Reemplazo 108 Camionetas Adquisicin de 92 Nuevas Alumnos Transportables 10.800 Alumnos Transportados4500 Alumnos Trasportados con la incorporacin de 200 Camionetas 7500 34. Metas 2010 Educacin Inclusiva Propuestas pedaggicas para toda las Escuelas y Centros deEducacin Especial en la Provincia de Buenos Aires. Nuevos proyectos de integracin en todos los niveles y modalidades.Incorporacin de 44 Escuelas de Educacin Especial en el Programa PIE, en articulacin con las Escuelas del Nivel Primario Calidad Social de la Educacin en una escuela exigenteElaboracin de propuestas curriculares en el marco de las necesidades de los alumnos en las distintas caracterizaciones 35. Acuerdo estratgico para una mejor formacin de los docentesPromocin de capacitacin de 6100 docentes de educacin especial. De sede y de integracin441 Directores capacitados hacia la finalizacin del ciclo lectivo 2010.Impacto institucional 13000 .docentes de los Equipos Transdisciplinarios 10 escuelas de retardo mental como experiencia piloto, en el marco del proyecto de alfabetizacin, cuya meta promueve la revisin de prcticas docentes paral la promocin de la alfabetizacin en el Retardo Mental. Destinado a 350 docentes de inicial, psicologa, especialy salud, Seminario de Atencin Temprana del Desarrollo Infantil.La Escuela secundaria en el mundo contemporneo Propuesta curricular para viabilizar la terminalidad. Beneficiarios 47200 alumnos, adolescentes, jvenes y adultos con discapacidad 36. Formacin para el trabajo y la produccin Asesoramiento, y seguimiento tcnico de 42 CFL y 162 U Laborales..- Capacitacin para 178.maestros de integracin laboral, en el fortalecimiento del rol y desarrollo curricular especfico.Investigacin, Ciencia y Tecnologa para un modelo de desarrollo sustentableDocentes capacitados. Articulaciones con INET-INTI. Representacin en las distintas instancias de Ferias de Ciencias, en las 25 regiones Cultura en las Escuelas, una Educacin Integral Metas:Inclusin del docentes adulto sordo en las Escuelas Especiales 37. Democracia y participacin en el gobierno del Sistema EducativoIncorporacin de los alumnos con NEE como beneficiarios de todos los planes y programasdesarrollados por la Direccin de Polticas Socioeducativas Gobierno local y presencia en el territorioArticulacin y establecimiento de dinmicas comunicacionales giles y eficientes con la conduccin territorial. Insp.Jefes Regionales-Distritales.etc.Asistencia Tcnica en el Territorio. Abordaje conjunto de la atencin del alumno en el mbito rural e islas. 38.

  • Nuestro recorridoestatravesado sistemticamente por varios modelos de interpretacin
  • Resaltamos la teora socio-histrica mediante la cual intentamos superar los modos tradicionales de conceptualizacin para el desarrollo del recorrido histricode la educacin especial