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5/20/2018 Metodos ymetodos_y_tecnicas_de_investigacion Tecnicas de Investigacion Esther Maya
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Mtodos y tcnicade investigacinUna propuesta gil para la presentacinde trabajos cientficos en las reasde arquitectura, urbanismo y disciplinas afin
Esther Maya

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Mtodos y tcnicasde investigacin
Una propuesta gil para la presentacin de trabajos
cientficos en las reas de arquitectura,urbanismo y disciplinas afines
Esther Maya
Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Facultad de Arquitectura
Mxico 2014

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Primera edicin impresa: 1997
Primera edicin electrnica: 2014
D.R. 2014 Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Ciudad Universitaria
Delegacin Coyoacn, C.P. 04510
Mxico, Distrito Federal
ISBN: 978-97032-5432-3
Prohibida la reproduccin total o parcial por cualquier medio sin la autorizacin
escrita del titular de los derechos patrimoniales
Hecho en Mxico
Made in Mexico

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ndice
Introduccin 7
I. El pensamiento cientfco 14
En busca de respuestas 14
El concepto del mtodo cientfco 17
Metodologa 18
Preguntas de investigacin 20
Sistematizacin 22
II. Etapas del diseo de una investigacin 28
El protocolo de investigacin 28
La eleccin del tema de estudio 29
Delimitacin del tema de estudio 30
Justifcacin del tema elegido 31
Formulacin de objetivos 32Planteamiento del problema 33
Marco terico y conceptual de referencia 34
La hiptesis 36
III.Tcnicasquefacilitaneltrabajodeinvestigacin 42
La busqueda del material 42La lectura, importante instrumento en la investigacin 43
Visita a la biblioteca 44
La consulta del libro 44
Cmo comprender el signifcado de un texto? 45
El resumen 46

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Importantes fuentes y bancos de informacin
en arquitectura y disciplinas afnes 46
El esquema 52
IV. Lainvestigacinbibliogrfca 56
Elaboracin de fchas 56
Las obras de consulta 59
Algunos tipos de documentos que se pueden
acceder a travs de internet 63
Sugerencias para elaborar fchas de trabajo 64
Las citas en el texto 66
V.Redaccindeuninformeescrito 69
Locuciones latinas de uso comn 70
Algunas sugerencias sobre el arte de redactar 71
Abreviaturas de uso ms comn 75
VI.Resumendelasprincipalestcnicasdeinvestigacin 76
Como generar ideas 76
Etapas que comprende un proyecto de investigacin 76
VII.Algunosaspectosgramaticalesrelacionadosconlaredaccin 80
La oracin 80
La gramtica 82
La puntuacin 82
La descripcin y su tcnica 86
El empleo de los verbos comodn 87
Bibliografa 91

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Introduccin
La ciencia sin lugar a dudas, constituye uno de los
aspectos fundamentales de nuestra poca. Los
avances, tanto cientficos como tecnolgicos, se en-
cuentran presentes en todos y cada uno de los ac-
tos que cotidianamente realizan en una sociedad los
hombres. Muestra de esto son los importantes cam-
bios que el hombre ha experimentado en todos los
mbitos, fundamentalmente a lo largo de este siglo.
La produccin de conocimientos cientficos requiere
del aprendizaje sistemtico del mtodo cientfico,
tanto como procedimiento destinado a la solucin
de problemas concretos, como herramientas para
quienes desean ser investigadores y se interesan en
la bsqueda de nuevos conocimientos.
Se tiene la idea de que ciertas carreras (como arquitec-
tura e ingeniera, entre otras) no requieren del mtodo
cientfico para proponer trabajos de investigacin. Sinembargo, se ha demostrado que todos los aspectos
de la vida cotidiana que interesan al hombre pueden
tratarse de problemas intelectuales y ser analizados
por el mtodo cientfico.
Actualmente las universidades est
incluyendo en los programas acad
micos de todas sus carreras cursos
de metodologa de la investigacin
nd

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La experiencia en el ejercicio de la docencia ha demostrado que para la mayora de lo
egresados de las licenciaturas y los posgrados es difcil disear un proyecto de tesis f
damentado desde el punto de vista metodolgico. Se podra pensar que instrumentar
programa de metodologa es tarea sencilla; indudablemente no lo es, como tampoco
aprendizaje y su aplicacin prctica por parte de los alumnos.
La investigacin urbana en Amrica Latina
En Amrica Latina, la prioridad de los estudios urbanos inici en la dcada de los sesent
conforme en cada uno de estos pases el proceso de urbanizacin iba presentndose. E
Mxico fueron creados diversos organismos de planeacin urbana y ordenamiento del
rritorio. Se crearon tambin especialidades y estudios de posgrado que fueron nombrad
de diferente forma, segn se tratase de instituciones educativas pblicas o privadas: es
dios de posgrado en urbanismo; en diseo de asentamientos humanos; en planeacin
bana y territorial; en estudios de las ciudades, etc.
A su vez, se fundaron revistas especializadas que abordan desde diferentes perspectiv
el crecimiento de las ciudades, otorgando a los estudios urbanos una visin inter e int
disciplinaria con la participacin de socilogos, gegrafos, arquitectos, economistas, his
riadores, ingenieros y la ms joven de las profesiones: los urbanistas.
El inters por cursar estudios de posgrado y la necesidad de llevar a cabo investigacion
urbanas, requiri de la formacin de investigadores especializados en el estudio de l
problemas urbanos, para lo cual se requiere del conocimiento de las mtodos y tcnic
de investigacin aplicables a cualquier disciplina o ciencia.
Las tcnicas de investigacin comprenden un conjunto de procedimientos organizados sis
mticamente que orientan al investigador en la tarea de profundizar en el conocimiento y
el planteamiento de nuevas lneas de investigacin. Pueden ser utilizadas en cualquier ram
del conocimiento que busque la lgica y la comprensin del conocimiento cientfico de l
hechos y acontecimientos que nos rodean.
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nd

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Principales temas de investigacin urbana
La investigacin urbana en Amrica Latina tuvo un desarrollo constante a partir de la d
da de los setenta. En cada uno de los pases de la regin el inters por lo urbano se fu
acentuando al ritmo de la urbanizacin de sus territorios.
Desde sus inicios fue importante la participacin de socilogos, gegrafos y arquitectos
en esos mismos aos, fueron creados importantes centros de investigacin, dedicados
estudio de los problemas urbanos regionales: el Centro de Estudios Urbanos Regional
(CEUR) de Buenos Aires; el Centro Interdisciplinario de Desarrollo Urbano (CIDU) y el C
tro de Desarrollo Social de Amrica Latina (DESAL) de Santiago de Chile; el Instituto de
tudios Peruanos (IEP) y el Centro de Estudios y Promocin del Desarrollo (DESCO) de
ma; el Centro de Estudios del Desarrollo de la Universidad Central de Venezuela (CE
DES) de Caracas; el Centro de Estudios Econmicos y Demogrficos del Colegio de M
co y el Instituto de Geografa de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico; la Divisi
de Estudios sobre la Poblacin de la Asociacin Colombiana de Escuelas Mdicas y
Centro Interamericano de la Vivienda y el Planeamiento (CINVA) de Bogot. En Brasil
Centro Brasileo de Anlisis y Planeamiento (CEBRAP) y el Instituto Universitario de R
de Janeiro (IUPERJ) (Valladares y Prates).
La investigacin en Arquitectura
En arquitectura, la necesidad de investigar es una forma de evolucionar y cambiar medi
te el conocimiento profundo de un tema. Las grandes obras arquitectnicas de todos l
tiempos han sido producto de un poder creativo basado en el conocimiento profundo y
constante experimentacin.
Es necesaria la capacitacin del arquitecto en el campo cientfico, a fin de proporciona
las herramientas que le permitan ejercer una crtica sistemtica de las caractersticas ba
las cuales se presentan los problemas propios de la arquitectura. Cualquier proyecto o
ma de arquitectura puede ser tratado como tema de investigacin, es decir, puede form
nd

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larse como un problema a partir de una
perspectiva terica, la formulacin de hip-
tesis, etctera.
En febrero del 20041
, fueron analizados 42artculos de investigacin de tres anuarios
de arquitectura publicados por la Universi-
dad Autnoma Metropolitana Unidad Azca-
potzalco durante los aos de 2000, 2001 y
2002. La eleccin respondi a que tales ar-
tculos se ubicaban en:
categora de estudios

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