memoria teknikoa 2017-2018 - zientzia-azoka. ... zientzia azoka. memoria teknikoa 5. 1 aurrekariak...

Babesleak Kolaboratzaileak

Memoria Teknikoa 2017-2018

2018ko ekaina

Aurkibidea 2.

1 Aurrekariak.......................................................................................................................................................... 5

2 Zientzia Azoka 2017-2018. Ekintzen deskribapena............................................................................. 6

2.1 Zientzia Azoka, ikasturteko prozesua ...................................................................................................................... 6

2.2 Zientzia Azoka eguna, 2018ko apirilaren 21ean .................................................................................................... 8

2.3 Zientzia Azokaren aipamenak eta irabazitako aukerak .................................................................................... 20

2.4 Egonaldiak ikerketa-zentroetan ...............................................................................................................................21

2.5 Beste azoka batzuetan parte hartzea .................................................................................................................... 23

2.5.1. Galiciencia ............................................................................................................................................................................................ 23

2.5.2. Exporecerca Jove ................................................................................................................................................................................ 23

2.5.3. Portugaleko Mostra Nacional de Ciência ..................................................................................................................................... 24

3 Helburuak eta lorpenak ............................................................................................................................... 25

3.1 Lortu nahi ziren helburuak ....................................................................................................................................... 25

3.2 Helburuen lorpena ..................................................................................................................................................... 26

3.2.1. Parte-hartzea ....................................................................................................................................................................................... 26

3.2.2. Ikertzaileen inplikazioa .................................................................................................................................................................... 29

3.2.3. Kolaboratzaile-sarea handitzea ...................................................................................................................................................... 31

3.2.4. Zientzia gizarteratzea ....................................................................................................................................................................... 32

4 Aurkeztutako lanak eta nabarmendutako proiektuak ...................................................................... 34

4.1 Aurkeztutako lanak .................................................................................................................................................... 34

4.2 Ebaluatzaile-taldea eta lanak balioztatzeko irizpideak ..................................................................................... 36

4.2.1. Ebaluatzaile-taldearen osaera ........................................................................................................................................................ 36

4.2.2. Lanak balioztatzeko irizpideak ...................................................................................................................................................... 37

4.3 Ebaluatzaile-taldeak 2018an nabarmendutako lanak ....................................................................................... 39

5 Sarea eta elkarlana ....................................................................................................................................... 46

Aurkibidea 3.

6 Zabalpena eta inpaktua ............................................................................................................................... 48

7 Balorazio orokorra ......................................................................................................................................... 49

7.1 Balorazioko parte-hartzearen datuak .................................................................................................................... 49

7.2 Ondorio orokorrak ...................................................................................................................................................... 50

7.3 2018-2019rako gakoak ............................................................................................................................................. 50

4.

Zientzia-bokazioak piztea ekintza

komunitarioa da

Zientzia Sistema Arduratsu batetik

Zientzia Azoka. Memoria Teknikoa

5.

1 Aurrekariak

Elhuyar Zientzia Unitateko Hezkuntza Arloan, gazteei zientzia-bizipenak

eskaintzeko lanean dihardugu.

Txosten honetan, 2017-2018 ikasturteko Zientzia Azokaren memoria azaltzen

da.

Memoriak ikasturte honetan egindako ekintzak jasotzen ditu, eta, orobat, gure

buruari jarritako helburuak, helburuen betetze-maila, parte-hartzeari buruzko

datuak, gazteek Azokarako egindako lanen inguruko datuak, ebaluatzaile-

taldearen osaera eta ebaluazio-irizpideak, proiektuak biltzen duen sarea,

ekimenaren oihartzuna, balorazio orokorra eta aurrera begirako proposamenak

eta lan-ildoak.

Zientzia Azoka. Memoria Teknikoa

6.

2 Zientzia Azoka 2017-2018. Ekintzen deskribapena

2.1 Zientzia Azoka, ikasturteko prozesua

Zientzia Azoka ekimena gazteek garatutako proiektuen azoka da, eta urte

osoko zientzia-bizipenen prozesu bat ere bada. Ikasturtean zehar, taldeka,

aukeratu duten gaiaren inguruan aritu dira lanean gazteak: galdetzen, ikertzen,

diseinatzen, eraikitzen, eta esperientzia berriak bizitzen.

12 eta 18 urte bitarteko gazteek har dezakete parte, gutxienez bi eta gehienez

lau laguneko taldeetan antolatuta.

Bidean, ikertzaile profesionalen laguntza jasotzeko aukera izaten dute,

abenturak eta bizipenak konpartitzeko, eta gazteen lana bideratzen laguntzeko.

Hauek dira modalitateak:

Ikerketa-proiektua: Aukeratutako arazoari edo galderari konponbidea

edo erantzuna emango dion ikerketa-lan bat garatzea.

Proiektu teknologikoa: Aukeratutako erronkari edo arazoari irtenbidea

emango dion produktu teknologiko bat diseinatzea/gauzatzea.

Hau da gazteei urrian egin zitzaien gonbita:

moduko erronka bat: dela arazo zehatz bat, gailu berri jakin bat diseinatuta

konpon daitekeena, dela gizarte- edo ingurumen-arazo bat, beste era bateko

soluzioa behar duena, edo dela kuriositatea sortzen dizuen galdera bat,

zientziaren metodoaren bidez ebatzi daitekeena.

Lehenengo, beraz, arazoa nahiz galdera planteatu beharko duzue; jarraian,

zuen helmugara iristeko bidea nola egin landuko duzue; eta, ondoren, lanari

ekingo diozue.

Gerta daiteke bukaerako emaitza ez izatea zuek hasieran aurreikusitakoa.

Hausnartu eta aztertu zergatik gertatu den hori. Zer ondoriotara iritsi zarete?

Zientzia Azoka ez da lehiaketa bat, elkarlanean oinarritutako bizipen

aberasgarri bat baizik. Fase hauetan murgiltzen dira gazteak urritik Azokara:

Zientzia Azoka. Memoria Teknikoa

7.

o Inspirazio-fasea: Erronka edo ikerketa-gaia identifikatu dute gazteek.

Talde bakoitzak garrantzitsua iruditu zaion arazo edo galdera bat

aukeratu du, eta aukera horren arrazoiak azaldu ditu blogean.

o Ikertzaileen eta gazteen arteko topaketak: Behin erronka

identifikatuta, aukeratutako gaiaren inguruan diharduen ikertzaile

batekin jarri ditugu harremanetan, eta haren lantokia bisitatzeko aukera

izan dute. Horretarako, hitzarmenak ditugu sinatuta UPV/EHUrekin,

Mondragon Unibertsitatearekin, Nafarroako Unibertsitate Publikoarekin,

Deustuko Unibertsitatearekin, Ikerbasquerekin eta Digipenekin. Horiez

gain, ikasturte honetan, beste bi eragile hauekin sinatu ditugu helburu

horretarako hitzarmenak: UEU eta Bizkaia Talent.

o Lantze-fasea. Ikerketa/Proiektu teknologikoa gauzatzea. Arazoari

irtenbidea emango dion proiektua landu dute, lan-etapa hauek kontuan

izanik: informazio-bilketa, hipotesiaren formulazioa, ikerketaren edo

prozesu teknologikoaren diseinua, esperimentazioa edo eraikuntza eta

probak, ondorioak ateratzea eta txostena idaztea.

o Parekoen topaketa: Bigarren urtez, Iruñeko Planetarioan Nafarroatik

parte hartu duten gazteekin eta NUPeko ikertzaile doktoregaiekin

batera parekoen topaketa ospatu da. Topaketa hori, bai doktoregaiek

eta bai gazte-taldeek elkarri proiektuak 3 minututan azaldu eta elkarri

ekarpenak egiteko dinamika da.

o