hipotesis correlacional

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Ao de la consolidacin econmica y social del Per

I.E.E. LUIS FABIO XAMMAR JURADOrea: Tema: Investigacin Cientfica Hiptesis Correlacional

Alumna: Mayra Lilibeth Aguirre Nez Grado y Seccin: 3 D Docente: Joaqun Solrzano Rojas

Huacho Per 2010

DedicatoriaEl siguiente trabajo est dedicado a mis padres y maestros que da a da nos guan por el camino de la vida Siguiendo la senda del bien, su luz siempre nos acompaar.

PRESENTACIN

En una investigacin podemos tener una, dos o varias hiptesis, es ms, a veces no se tienen hiptesis. Las hiptesis no necesariamente son verdaderas. Son explicaciones tentativas, no los hechos en s. Dentro de la investigacin cientfica, las hiptesis son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o ms variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados. Las hiptesis pueden ser ms o menos generales o precisas, e involucrar dos o ms variables , pero en cualquier caso son slo proposiciones sujetas a comprobacin emprica, a verificacin en la realidad.

La importancia de una hiptesis radica en que orienta la investigacin; al establecer vnculos entre la teora y la realidad de los hechos, se ala caminos para buscar los datos que se necesitan para su confirmacin.

El presente trabajo constituye una sntesis de la investigacin , desarrollado en el curso de investigacin Cientfica, en ella se ubica la hiptesis como una herramienta de investigacin, su naturaleza, caracterstica, utilidad, tipos de hiptesis y especialmente la Hiptesis Correlacional en la investigacin, criterios para su formulacin y ejemplos que nos ayudaran en el desarrollo de esta.

INDICEConceptos Generalesy y y

Investigacin Mtodo Cientfico Proceso del Mtodo Cientfico Observacin Induccin Hiptesis Probar Hiptesis Demostracin Tesis

Hiptesis Tipos de Hiptesisy y y y

Hiptesis de Investigacin Hiptesis Nulas Hiptesis Alternativas Hiptesis Estadsticas

Hiptesis Correlacionales Planteo de Hiptesis Correlacionales Criterios para formular una buena hiptesis Conclusiones Referencias Bibliogrficas Anexo Mapa Mental

Conceptos GeneralesInvestigacin.Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y metdica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas cientficos, filosficos o emprico -tcnicos, y se desarrolla mediante un proceso.y

Importancia.- La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estmulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solucin de problemas, adems, Contribuye al progreso de la lecturacrtica.

Mtodo Cientfico.El mtodo cientficoes un mtodo de investigacin usado principalmente en la produccin de conocimiento en las ciencias. Presenta diversas definiciones debido a la complejidad de una exactitud en su conceptualizacin: " Conjunto de pasos fijad os de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos vlidos mediante instrumentos confiables ", "secuencia estndar para formular y responder a una pregunta , "pauta que permite a los investigadores ir desde el punto A hasta el punto Z con la confianza de obtener un conocimiento vlido Proceso del Mtodo Cientfico.Por proceso o "mtodo cientfico" se entiende aquellas prcticas utilizadas y ratificadas por la comunidad cientfica como vlidas a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoras.Por ello, Francis Bacon defini el mtodo cientfico de la siguiente manera: 1. Observacin: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenmeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser ocasional o causalmente. 2. Induccin: La accin y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada una de ellas. 3. Hiptesis: Planteamiento media nte la observacin siguiendo las normas establecidas por el mtodo cientfico. 4. Probar la hiptesis por experimentacin. 5. Demostracin o refutacin (anttesis) de la hiptesis. 6. Tesiso teora cientfica (conclusiones).

HiptesisUna hiptesis es una proposicin aceptable que ha sido formulada a travs de la recoleccin de informacin y datos, aunque no est confirmada sirve para responder de forma tentativa a un problema con base cientfica.

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Deben referirse a una situacin social real; esto es que debe ser racional, y sobre todo que exista, sino estaramos hablando de un mundo imaginario y de ensueo. Debe ser lgica y acorde con fenmenos conocidos y no estar en conflicto con leyes o principios ya establecidos : Se refiere al principio de economicidad de la ciencia, el cual nos dice que hay que retomar lo que ya est aceptado para no tener que empezar desde cero, y a su vez aportar algo. La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara y verosmil (lgica); Esto es que la hiptesis debe ser clara y creble (Posteriormente veremos qu es una variabl e). Los trminos (variables) de la hiptesis tienen que ser comprensibles : Esto es que tenga una adecuacin entre la gente a la que ser dirigida con el lenguaje utilizado en la proposicin. Las hiptesis deben de ser la transformacin directa de las pregu ntas de la investigacin: es decir, que estas nos ayudan a saber qu es lo que buscamos y como lo buscamos. Las hiptesis deben ser medibles : Este punto es uno de los ms importantes, pues como ya se haba dejado claro, las hiptesis deben ser comprobadas para poder llegar a un conocimiento, y la nica forma de poder probarlas, es que tengan la capacidad de ser medibles. Las expresiones de hiptesis deben de ser libres de los valores propios del investigador : Esto habla ms que nada de que no debe haber sub jetividad ni manipulacin de hiptesis por parte de quien la formula, sino por el contrario, que deben ser objetivas.

Tipos de HiptesisDebido a las diversas clasificaciones de hiptesis, en este caso nos basaremos a la proporcionada por Roberto Hernndez Sampieri, ya que es la que satisface de mejor forma nuestras necesidades. 1. Hiptesis de investigacin : son aquellas proposiciones acer ca de las posibles relaciones entre dos o ms variables y que cumplen con las caractersticas ya mencionadas anteriormente, se simbolizan como Hi o H1,H2, etc. Hiptesis descriptivas Hiptesis Correlacionales Hiptesis de la diferencia de grupos Hiptesis que establecen relaciones de causalidad

2. Hiptesis nulas:Estas son lo contrario de las hiptesis de investigacin, tambin constituyen proposiciones acerca de la relacin entre variables, solamente sirven para refutar o negar lo que afirma la hiptesis de investigacin, se clasifican en: 3. Hiptesis alternativas: Son posibilidades alternativas ante las hiptesis de investigacin y nula. Ofrecen otra descripcin, explicaciones distintas a las que proporcionan los ya mencionados tipos de hiptesis, estas slo pueden formularse cuando efectivamente hay otras posibilidades adicionales a las hiptesis de investigacin y nula. 4.Hiptesis estadsticas: Son la transformacin de las hiptesis de investigacin, nulas y alternativas en smbolos estadsticos. Se pu eden formular solamente cuando los datos del estudio que se van a recolectar y a analizar para probar las hiptesis son cuantitativos, hay tres tipos de estas hiptesis:

HiptesisCorrelacionalesstas especifican las relaciones entre dos o ms variables. Corresponden a los estudios correlacionales y pueden establecer la asociacin entre dos variables (La inteligencia est rela cionada con la memoria, La ex posicin por parte de los adolescentes a videos musicales con alto contenido sexual, est asociada con la manifestacin de estrategias en las relaciones interpersonales heterosexuales para establecer contacto sexual, etc.); o establecer la asociacin entre ms de dos variables (La atraccin f sica, las demostraciones de afecto, la similitud en valores y la satisfaccin en el noviazgo, se encuentran vinculadas entre s, La inteligencia, la memoria y las calificaciones obtenidas estn relacionadas, en estudiantes de postgrado uruguayos de cien cias sociales, etc.). Sin embargo, las hiptesis correlacinales pueden no slo establecer que dos o ms variables se encuentran asociadas, sino cmo estn asociadas. stas son las que alcanzan el nivel predict ivo y parcialmente explicativo. Ejemplos:y

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A mayor exposicin por parte de los adolescentes a videos musicales con alto contenido sexual, mayor manifestacin de estrategias en las relaciones interpersonales heterosexuales para establecer contacto sexual. [Aqu la hiptesis nos indica que, cuando una variable aumenta la otra tambin y viceversa que cuando una variable disminuye, la otra disminuye. ] A mayor autoestima, menor temor de logro. [Aqu la hiptesis nos indica que, cuando una variable aumenta, la otra disminuye, y si sta disminuye aqul la aumenta.] Las telenovelas venezolanas muestran cada vez un mayor contenido de sexo en sus escenas (en esta hiptesis se correlacionan las variables poca o tiempo en que se producen las telen ovelas y contenido de sexo).

En estos ejemplos, no slo se establece que hay relacin entre las variables, sino tambin cmo es la relacin (qu direccin sigue). Como se comprender, es diferente hipotetizar que dos o ms variables estn relacionadas a hipotetizar cmo son estas relaciones. Por el momento dir emos que, cuando se correlacionan dos variables, se le conoce como correlacin bi -variada y, cuando se correlacionan varias variables, se l e llama correlacin mltiple. Es necesario agregar que, en una hiptesis de correlacin, el orden en que coloquemos las variables no es importante (ninguna variable antecede a la otra; no hay relacin de causalidad). Es lo mismo indicar a mayor X, mayor Y que a mayor Y, mayor X, o a mayor X, menor Y que a menor Y, mayor X. Ejemplos:y

Quienes tienen ms altas puntuaciones en el examen de estadstica, tienden a tener las puntuaciones ms elevadas en el examen de psicometra es igual que Los que tienden a tener las puntuaciones ms elevadas en el examen de psicometra son quienes tienen ms altas puntuaciones en el examen de estadstica.

Es decir, como nos ensearon desde pequeos: el orden de los factores (variables) no altera el producto (la hiptesis).. Desde luego, esto ocurre en la correlacin mas no en las relaciones de causalidad, en donde vamos a ve r que s importa el orden de la variable. Pero en la correlacin no hablamos de variables independiente y dependiente (cuando slo hay correlacin estos trminos carecen de sentido). Los estudiantes que

comienzan en sus cursos de investigacin suelen indic ar en toda hiptesis cul es la variable independiente y cul la dependiente. Ello es un error. nicamente en hiptesis causales se puede hacer esto. Por otro lado, es comn que cuando se pretende en la investigacin correlacionar varias variables se tengan diversas hiptesis, y cada una de ellas relacione un par de variables. Por ejemplo, si quisiramos relacionar las variables atraccin fsica, confianza, proximidad fsica y equidaden el noviazgo (todas entre s), estableceramos las hiptesis correspondientes. Ejemplo: H1 A mayor atraccin fsica, menor confianza. H2 A mayor atraccin fsica, mayor proximidad fsica. H3 A mayor atraccin fsica, mayor equidad. H4 A mayor confianza, mayor proximidad f sica. H5 A mayor confianza, mayor equidad. H6 A mayor proximidad fsica, mayor equidad. Estas hiptesis deben ser contextualizadas en su realidad (con qu novios) y sometidas a prueba emprica. Planteo de Hiptesis Correlacionales Cuando una teora cientfica postula la existencia de una correlacin entre dos variables que no pueden ser analizadas experimentalmente , su presencia en una poblacin o grupo puede ser detectada con el recurso del mtodo de verificacin Correlacional. En este caso, el investigador constru ye una batera de test que contempla las variables a estudiar y que los sujetos -o una muestra significativa de ellos- tienen que contestar. El posterior anlisis estadstico de los datos le permitir al investigador obtener la certeza de la verdad o false dad de su hiptesis. Este mtodo se usa frecuentemente en las ciencias de la conducta como la sociologa y la psicologa, y en sta ltima, en particular, en la psicologa diferencial . El mtodo correlacional consiste en la bsqueda de algn tipo de relacin entre dos o ms variables, y en qu medida la variacin de una de las variables afecta a la otra, sin llegar a conocer cul de ella s puede ser causa o efecto. La informacin que se recoja sobre las variables involucradas en la relacin comprobar o no esa relacin, en cuando a su magnitud, direccin y naturaleza. El mtodo correlacional permite estudiar fenmenos que no son susceptibl es de manipulacin al ser constructos hipotticos (realidades no observables) como la inteligencia, la personalidad Una correlacin positiva indica una relacin variables aumentan o disminuyen al mismo tiempo. directa, es decir, que dos

Criterios para Formular una buena Hiptesis Aun cuando no existe consenso en la comunidad cientfica en cul es la mejor forma de redactar las hiptesis, algunos expertos nos ofrecen las siguientes sugerencias a la hora de escribir las hiptesis. a. Formularse en trminos claros, es decir, emplear palabras precisas que no den lugar a mltiples interpretaciones. La claridad con que se formulen es fundamental, debido a que constituyen una gua para la investigacin. b. Tener un referente e mprico, ello hace que pueda ser comprobable. Una hiptesis sin referente emprico se transforma en un juicio de valor al no poder ser comprobable, verificable, carece de validez para la ciencia. c. Se deben redactar las hiptesis luego de una primera revisi n de la teora, el planteamiento del problema y antes de formular la metodologa. d. Redactar las hiptesis en forma expositiva y afirmativa. Evitar la formulacin de preguntas y la doble negacin. No redactar la hiptesis de investigacin como hiptesis nula. e. Redactar una hiptesis general y varios especficos. f. En las hiptesis deben aparecer en forma ms o menos implcitos la relacin entre las variables, las medi das a utilizar, a quien se va a hacer investigar y el tipo de anlisis a realizar. (Buenda, et. al., 2000) g. En el proyecto de investigacin se recomienda redactar en tiempo futuro, en el informe de investigacin en tiempo presente. h.

CONCLUSIONESEn este momento que ya sabemos lo bsico de los tipos de investigacin, las hiptesis, y las variables, entonces podemos concluir con el siguiente cuadro comparativo: T. de Investig. Exploratorio Descriptivo Hiptesis No hay Ejemplos .

Descriptiva de 2 o *El nmero de personas en la ciudad de Mxico va a ms variables Correlacinales de 2 o ms variables. aumentar 4 millones. *La inteligencia, la memoria y las calificaciones obtenidas estn relacionadas con el grado de estudio de las personas *A mayor exposicin por parte de los nios a escenas con alto contenido de violencia, mayor manifestacin

Correlacional

Explicativa

Descriptiva y/o Correlacional

de agresividad presentaran. *Durante el ao el 20% de nios que estn expuestos a escenas con alto contenido de violencia sern ms agresivos

Este trabajo me sirvi mucho, pues logre entender de forma adecuada que es una hiptesis, tambin porque pude saber su clasificacin, para que me sirve y lo ms importante distinguir que para cada tipo de investigacin va a haber un determinado tipo de hip tesis.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS http://es.wikipedia.org/wiki/Investigacin http://es.wikipedia.org/wiki/Mtodo_cientfico http://www.eumed.net/libros/2006c/203/1t.htm http://html.rincondelvago.com /hipotesis-de-investigacion.html http://www.tecnicas-de-estudio.org/investigacion/investigacion31.htm http://www.freewebs.com/futuroseconomistas/Reyes%20Edgar/reyese009.doc http://www.monografias.com/trabajos57/hipotesis -investigacion/hipotesis investigacion2.shtml http://tgrajales.net/investhipot.pdf

ANEXO