guia inter

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  • 1. entre man s, n 1GUA INTER Una gua prctica para aplicarla Educacin Intercultural en la escuela

2. GUA INTER Una gua prctica para aplicarla Educacin Intercultural en la escuela Teresa Aguado, Beatriz lvarez, Beln Ballesteros, Jos Luis Castellano, Liselotte Cuevas, Ins Gil Jaurena, Beatriz Malik, Patricia Mata, Marif Snchez Garca y JosAntonio Tllez (UNED, Universidad Nacional de Educacin a Distancia, Espaa. Institucin coordinadora)Caridad Hernndez (Universidad Complutense de Madrid, Espaa)Margarita del Olmo (CSIC, Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, Espaa)Pilar Garca Rodrguez y Asuncin Moya (Universidad de Huelva, Espaa)Jorun Buli e Ivar Morken (Universitet i Oslo, Noruega) Alan Browne (Nottingham Trent University, Reino Unido) Laura Laubeova (Globea, Repblica Checa)Bernd Baumgartl, Johannes Vetter y Gerhard Schaumberger (Navreme Knowledge Development, Austria)Vieta Porina y Olgerts Tipans (Latvijas Universitate, Letonia)Susana Leitao y Maria Pinto (Universidade do Porto, Portugal) 3. La Gua INTER y el DVD que la acompaa son productos del Proyecto Scrates Comenius 2.1,n. 106223 CP 1 2002 1 COMENIUS C21, INTER: A practical Guide to implementIntercultural Education at SchoolGalardonado con el Premio Evens 2005 de Educacin Intercultural(http://www.evensfoundation.be)MINISTERIO DE EDUCACIN Y CIENCIASECRETARA GENERAL DE EDUCACINCentro de Investigacin y Documentacin Educativa (CIDE)Edita: SECRETARA GENERAL TCNICASubdireccin General de Informacin y PublicacionesNIPO: 651-06-202-0ISBN: 84-369-4243-4Depsito Legal: M. 34.053-2006Imprime: FER/EDIGRAFOShttp://publicaciones.administracion.es 4. ndice ndiceIntroduccin a la Gua INTER .................................................................................... 1Mdulo 1. Educacin Obligatoria: por qu y para qu ...........................................11para empezar a pensar .............................................................................12informacin ...............................................................................................15actividades y sugerencias .........................................................................20propuestas de colaboracin ......................................................................24planificacin y adaptacin del currculo ....................................................26recursos especficos y enlaces ................................................................. 29preguntas para reflexionar y evaluacin ...................................................31referencias ................................................................................................ 32Mdulo 2. Homogeneidad versus diversidad en Educacin .................................. 33para empezar a pensar .............................................................................34informacin ...............................................................................................40actividades y sugerencias .........................................................................51propuestas de colaboracin ......................................................................57planificacin y adaptacin del currculo ....................................................60recursos especficos y enlaces ................................................................. 64preguntas para reflexionar y evaluacin ...................................................67referencias ................................................................................................ 68Mdulo 3. Escuela, familia, comunidad ...................................................................71para empezar a pensar .............................................................................72informacin ...............................................................................................74actividades y sugerencias .........................................................................85propuestas de colaboracin ......................................................................88planificacin y adaptacin del currculo ....................................................90recursos especficos y enlaces ................................................................. 91referencias ................................................................................................ 92Mdulo 4. Presupuestos tericos .............................................................................93para empezar a pensar .............................................................................94informacin ...............................................................................................96 5. propuestas de colaboracin ......................................................................106ndice planificacin y adaptacin del currculo ....................................................109 recursos especficos y enlaces ................................................................. 110 referencias ................................................................................................ 112 Mdulo 5. Polticas educativas ................................................................................. 113 para empezar a pensar .............................................................................114 informacin ...............................................................................................115 actividades y sugerencias .........................................................................124 propuestas de colaboracin ......................................................................127 planificacin y adaptacin del currculo ....................................................130 recursos especficos y enlaces ................................................................. 131 preguntas para reflexionar y evaluacin ...................................................132 Mdulo 6. Evaluacin y calidad ................................................................................ 133 para empezar a pensar .............................................................................134 informacin ...............................................................................................137 actividades y sugerencias .........................................................................146 propuestas de colaboracin ......................................................................151 planificacin y adaptacin del currculo ....................................................153 recursos especficos y enlaces ................................................................. 154 Mdulo 7. Estructura y organizacin escolar .......................................................... 157 para empezar a pensar .............................................................................158 informacin ...............................................................................................160 actividades y sugerencias .........................................................................166 propuestas de colaboracin ......................................................................170 planificacin y adaptacin del currculo ....................................................171 recursos especficos y enlaces ................................................................. 174 preguntas para reflexionar y evaluacin ...................................................176 Mdulo 8. Estrategias de enseanza y aprendizaje ................................................ 177 para empezar a pensar .............................................................................178 informacin ...............................................................................................179 actividades y sugerencias .........................................................................193 propuestas de colaboracin ......................................................................196 planificacin y adaptacin del currculo ....................................................198 recursos especficos y enlaces ................................................................. 200 preguntas para reflexionar y evaluacin ...................................................203 referencias ................................................................................................ 204 Glosario ........................................................................................................................ 205 6. introduccinintroduccin a la Gua INTERContenidos de la introduccin Objetivos de la Gua INTER Declaracin de Principios Qu es y qu no es la Educacin Intercultural Estructura de la Gua INTER Cmo usar la Gua INTER Experiencias de aplicacin de la Gua: dilemas y soluciones.Objetivos de la Gua INTERLa Gua INTER se ha concebido como una herramienta til para el lector a la hora de analizar,aplicar y mejorar la Educacin Intercultural en la prctica educativa. La hemos escritopensando en profesores en formacin y en profesores en activo, pero esperamos que puedaresultar interesante para cualquier persona directa o indirectamente involucrada en unreplanteamiento crtico de la Educacin y para todo aquel que, por las razones que sean, seencuentre insatisfecho con el estado de la cuestin y est buscando maneras de cambiar ymejorar lo que actualmente se ensea y se aprende.Lo que tratamos de ofrecer desde aqu al lector son, fundamentalmente, desafos parareplantear y reformular sus ideas y prcticas educativas, proporcionndole un contexto desdeel que sea posible: Hacer explcitas sus ideas implcitas sobre los procesos de enseanza y aprendizaje Reconsiderarlas crticamente en relacin con las prcticas actuales Replantear las ideas y las estrategias de los procesos de enseanza y aprendizajepara decidir si se desea cambiar la forma de ensear y, si es as, qu se cambiara Proporcionar informacin, ejemplos, recursos y materiales que puedan ayudar allector a cambiar sus prcticas si