formulacion hipotesis

Click here to load reader

Post on 29-Jun-2015

18.471 views

Category:

Education

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • 1. HIPTESIS Y VARIABLESElbrdopo: Ma. Lic . Nel Qu trs aoa r e da ly ineo

2. Tamayo (1989 75): afirma que: "La hiptesis es una proposicin que nos permite establecer relaciones entre los hechos.Su valor reside en la capacidad para establecer mas relaciones entre los hechos yexplicar el por que se producen" Pardinas (1974 132): "La hiptesis es una proposicin anunciada para responder tentativamente a unproblema". Deben ser sustentada por Van Dalen (1974 170) conduce a una definicin en la que seestablece que: "La hiptesis son posibles solucionesdel problema que se expresan comogeneralizaciones o proposiciones. Se trata de enunciados que constan de elementosexpresados segn un sistema ordenado de relaciones, que pretenden describir o explicarcondiciones o sucesos an no confirmados por los hechos". Hiptesis como relacin entre variables: Kerlinger (1985 : 12) expresa; unaexpresin de las relaciones existentes entre dos o mas variables, la hiptesis se formulaen trminos de oracin aseverativa por lo tanto: "Es una expresin conjetural de la relacin que existe entre dos o ms variables. Siempreaparece en forma de oracin aseverativa y relaciona de manera general o especfica, unavariable con otra. 3. Establece relacin entre los hechos una hiptesis es el establecimiento de unvnculo entre los hechos que el investigadorva aclarando en la medida en que puedagenerar explicaciones lgicas del porquproduce este vnculo. 4. Llegar a la comprensin delporqu entre dos elementosse establece algn tipodefinido de relacin yestablece que la hiptesis 5. La hiptesis no es solamente la explicacin o comprensindel vnculo que se establece entre los elementos inmersosen un problema, es tambin el planteamiento de solucinal mismo. Es una expresin de la relacin existe entre dos o msvariables. Siempre aparece en forma de oracin aseverativa yrelaciona y relaciona de manera general o especfica, unavariable con otra. 6. Hiptesis general: es cuando trata de responderdeforma amplia a las dudas que el investigadortiene acerca de la relacin que existe entre lasvariables. Hiptesis especfica: aquella hiptesis que sederiva de la general, estas tratan de concretizar ala hiptesis general y hace explcitas lasorientaciones concebidas para resolver lainvestigacin. 7. Hiptesis estadstica: es aquella hiptesis que somete aprueba y expresa a las hiptesis operacionales en forma deecuaciones matemticas. c1Hiptesis nula: (X1) = (X2); no existe relacin enpromedios obtenidos por los estudiantes entrenados entcnicas de estudio (X1) y los no entrenados (X2). c2Hiptesis alternativas: X1 > X2; los alumnos sometidos aentrenamientos en tcnicas de elaboracin de resumenX1) obtuvieron mejor promedio de rendimiento queaquellos alumnos que no recibieron ningn tipoentrenamiento (X2). 8. Cuando se describe su importancia, seplantean algunas de las funciones queellas cumplen, porque adems de serguas en el proceso de investigacin,tambin pueden servir para indicar que,observaciones son pertinentes y cualesno lo son con respecto al problemaplanteado. 9. Constructo= propiedad que se suponetiene una persona. La cual permiteexplicar su conducta en determinadasocasiones. Es un concepto terico e hipottico.Ejemplo: La inteligencia, motivacin, creatividad ,actitudes etc. 10. Los constructo sedefinen comopropiedades subyacentes, no se puedemedir en forma directa, sino quemediante manifestaciones externas de suexistencia. Es decir mediante indicadores. En otras palabras estos habitualmentecaen en la denominacin comn deVARIABLES. 11. h Estas son propiedades caractersticas oatributos que se dan en grados o modalidadesdiferentes en las personas, y por derivacin deellas , en los grupos, o categoras sociales.Ejemplo: Edad El ingreso La educacin Genero Ocupacin 12. VARIABLE INDEPENDIENTE: aquella que producemodificaciones en otras variables con la cual estarelacionada.Suele designrsele, como variable CAUSAL.l VARIABLEDEPENDIENTE:experimentamodificaciones siempre que la variableindependiente, cambia de valor o modalidad dedarse.Pero tambin recibe el nombre de variableEFECTO.Es importante sealar que una independiente encierta relacin puede ser dependiente de otra oviceversa. 13. Variable Independiente Variable Dependiente Variable Interviniente Variable Cualitativas Variable Cuantitativa Variables Continuas Variables Discretas 14. 3.1. Hiptesis GeneralHG. Los factores bio-psicosociales inciden en adolescentesembarazas de 13 a 17 aos del Casero El Junquial, CantnChamoco, Municipio de San Vicente. 3.2 Hiptesis Especificas 3.2.1 Hiptesis Especifica 1 ( He1)|El embarazo en las adolescentes ente las edades de 13 a17 aos del Cantn Chamoco, Casero El Junquial,Municipio de San Vicente provoca efectos psicolgicos. 15. 3.2.2Hipotesis Especifica 2 ( He2)El embarazo de las adolescentes entre edades de 13 a 17aos del Cantn Chamoco, Casero El Junquial, Municipiode San Vicente, Departamento de San Vicente, induce acambios sociales. 3.2.3 Hiptesis Especifica 3 ( He3)Los factores culturales, educativos y religiosos influyen enla incidencia de los embarazos en adolescentes entre lasedades de 13 a 17 aos Cantn Chamoco Casero ElJunquial, Municipio de San Vicente, Departamento de SanVicente. 16. 3.3 Hiptesis Nulas 3.3.1 Hiptesis Especifica Nula 1 (He01)El embarazo en las adolescentes ente las edades de 13 a 17 aos delCantn Chamoco, Casero El Junquial, Municipio de San Vicente noprovoca efectos psicolgicos. 3.3.2 Hiptesis Especifica Nula 2 ( He02)El embarazo de las adolescentes entre edades de 13 a 17 aos delCantn Chamoco, Casero El Junquial, Municipio de San Vicente,Departamento de San Vicente, no induce a cambios sociales. 3.3.3. Hiptesis Especifica Nula 3 (He03).Los factores culturales, educativos y religiosos no influyen en laincidencia de los embarazos en adolescentes entre las edades de 13 a17 aos Cantn Chamoco Casero El Junquial, Municipio de SanVicente, Departamento de San Vicente 17. Hiptesis Especifica Tres ObjetivoHiptesis VariablesDefinicinDefinicin IndicadoresConceptual OperacionalDescubrir si los factoresHe3 Los VI Los factores Los factores culturalesCon el desarrollo deX1 Repeticin deculturales educativos yfactoresculturales educativos y educativos y religiosos: las variables sepatrones desreligiosos influyen en laculturalesreligiososanalizadacomopretende descubriradaptativosincidenciade los educativosy prohibiciones sociales si losfactoresembarazos en religiososespecialmente losculturalesX2 Adhesin aadolescentes entre las influyen en larelacionados con eleducativos ycreencias y tabesedades de 13 a 17incidenciadesexo las actividades religiosos influyenaos del cantnsexuales, actan comoen la incidencia de X3 Deficiente los embarazosChamoco, Casero Elen adolescentes barreras y aumentan la losembarazoseducacin biopsico-Junquilil, Municipio deentrelasvulnerabilidadal adolescentes entresexualSan Vicenteedades de 13 aembarazo y las edades de 13 aDepartamento de San17 aos del enfermedades de17 aos del cantnVicentecantntrasmisin sexual de los Chamoco, Casero Chamoco,hombre y de lasEl Junquilil,mujeresMunicipio de San CaseroEl Junquilil,VD Embarazos en EmbarazosenVicente Y1 Acceso a Municipio de adolecentesadolescentes: Es unDepartamento de anticonceptivos SanVicenteevento quepuedeSan Vicente Departamentoconstituir un importante Y2 Enfoque de San Vicenteriesgo, ya que afectan educativo- las metas y tareas depreventivo estacrucialetapa interrumpiendolosY3 influencia de planes para alcanzarlas, medios de con posibles comunicacin consecuenciastanto para la salud mental de la adolecente y su familia como para el desarrollo del hijo que va a nacer. 18. Objetivo General: Hiptesis GeneralDeterminar la incidencia de factores bio- Hg Los factores bio-psicosociales inciden enpsicosociales en adolescentes embarazadas deadolescentes embarazadas de 13 a 17 aos del13 a 17 aos del cantn Chamoco, Casero El Cantn Chamoco, Casero El Juquilal, MunicipioJunquilal, Municipio de San Vicente.de San Vicente. Objetivo Especifico 1 Hiptesis Especifica 1 Indagar los efectos psicolgicos provocados por el embarazo en las adolescentes entre las He1 El embarazo en las adolescentes entre las edades 13 a 17 aos del cantn Chamoco, edades de 13 a 17 aos del Cantn Chamoco, Casero El Junquilal, Municipio de San Vicente. Casero El Juquilal, Municipio de San Vicente. Objetivo Especifico 2 Hiptesis Especifica 2 Verificar la existencia de cambios sociales por el embarazo en las adolescentes entre las edades He2 El embarazo en las adolescentes entre las 13 a 17 aos del cantn Chamoco, Casero El edades de 13 a 17 aos del Cantn Chamoco, Junquilal, Municipio de San Vicente,Casero El Juquilal, Municipio de San Vicente, Departamento de San Vicente.Departamento de San Vicente induce a cambios sociales.Objetivo Especifico 3Hiptesis Especifica 3Descubrir si los factores culturales educativos yreligiosos influyen en la incidencia de los He3 los factores culturales educativos y religiososembarazos en las adolescentes entre las edadesinfluyen en la incidencia de los embarazos en13 a 17 aos del cantn Chamoco, Casero El adolescentes entre las edades de 13 a 17 aosJunquilal,Municipiode SanVicente, del Cantn Chamoco, Casero El Juquilal,Departamento de San Vicente.Municipio de San Vicente, Departamento de SanVicente .