ESTADISTICAS DANE – [PPT Powerpoint]

  • ESTADISTICAS DANEDEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO NACIONAL DE ESTADISTICAClaudia Patricia Ramrez CuervoLaura Milena Echeverri ArangoJose Andres Pareja NietoYeyson Stiven Ramirez Solis Wlmer de jesus Gutierrez Arango
  • El DANE y sus ElementosLos IndicadoresEjercicio de Preguntas.1.3.2.Contenido
  • Qu hace el DANE?Organismo tcnico de la Rama Ejecutiva del Poder Pblico, encargado de recopilar, producir, analizar y publicar la informacin estadstica nacional de la Repblica de Colombia El DANE Producir y difundir informacin estadstica estratgica para la toma de decisiones en el desarrollo econmico y social del pas. A partir de su liderazgo tcnico ejercer la regulacin del Sistema Estadstico Nacional. Misin:
  • El papel del DANE en el contexto del SEN: sus instrumentos PRODUCCINCOORDINACIN
  • INFORMACIN OFICIAL90DemogrficasEEVVEconmicasSocialesGeoestadsticaCuentasNacionalesNomenclaturas
  • Diseo estadstico:a) TIPO DE OPERACIN ESTADSTICA: Registro continuo:Nacimientos y defunciones atendidos y certificados por el sector salud,Defunciones certificadas por el INML, y Hechos vitales no certificados, captados por Registro Civil y Notarias.b) UNIVERSO: Hecho vital:Nacido vivo yDefuncin.c) POBLACIN OBJETIVO : Nacimientos y defunciones ocurridos en el territorio nacional, captados por el SRC y EEVV.
  • El grfico exclamativo Entre los cuadros o grficos ms simples figura el lineal. Es de gran utilidad para representar tendencias; cosa que prcticamente interesa a todo el mundo para presentar, aprender, descubrir, lamentar o prever algo.La renta nacional subi un 10 % en un ao!
  • Qu es Big Data?Volumen masivo de datos, tanto estructurados como no-estructurados, los cuales son demasiado grandes y difciles de procesar con las bases de datos y el software tradicionales» (ONU, 2012)
  • INDICADORES
  • UN INDICADOR ES Una expresin cuantitativa o cualitativa que permite describir caractersticas, comportamientos o fenmenos de la realidad en un momento determinado, relacionando dos variables que sirven para medir un resultado. Ejemplo: cualitativo: bueno, aceptable, regular, malo. Cuantitativo: no de requerimientos vencidos .
  • Importante: 1. lo que no se puede medir no se puede mejorar 2. las mediciones determinan la toma de decisiones acertadas 3. las seales deben ser tenidas en cuenta 4. los indicadores identifican problemas yfortalezas INDICADORES
  • RELACION DE OBJETIVOS E INDICADORESObjetivos de las Dependencias Objetivos especficos de la Secretaria de EducacinObjetivos generales de la S,EVisin S.EPasDe ProcesoDe resultadoDe procesosDe ImpactoMenos estratgicoMas estratgicoIndicadores de GestinIndicadores EstratgicosGua para la construccin de Indicadores. DANE
  • Aplicabilidad: debe responder a una necesidad real que requiera de su generacinPertinencia: permite describir la situacin o el fenmeno determinado, objeto de la accin.Funcionalidad: debe ser medible, alcanzable.Disponibilidad: construidos a partir de variables sobre las cuales existan registros estadsticos, de manera que puedan ser consultados cuando quiera.Confiabilidad: deben tener ciertos atributos estadsticos para medir el fenmeno que se analiza.CARACTERISTICAS DE UN INDICADOR
  • Interpretativo: fciles de entender por los interesados, aun cuando no sean especialistasComparabilidad: deben ser comparables en el tiempo siempre y cuando utilicen como base la misma informacinOportunidad: deben ser mesurables una vez se tiene disponible los datos que interrelaciona. deben construirse en el corto plazo para facilitar la evaluacin.9. Utilidad: los resultados y el anlisis permiten tomar decisiones.CARACTERISTICAS DE UN INDICADOR
  • Para los aos de 1905 a 1964 los datos corresponden a Poblacin Censada para el resto de aos es Poblacin Ajustada por no cobertura.Evolucin de la poblacin
  • =-+1,68%2,231%0,548%(0,000%)-+=1,684%1,25%2,159%0,595%(-0,318%)-+=1,564%Crecimiento naturalCenso 1993Censo 2005Crecimiento naturalCrecimiento de la poblacin
  • SACANDO CONCLUSIONESLos ejemplos que se muestran a continuacin, subrayan la importancia de no lanzarse a sacar implicaciones de tipo causal tan pronto se tiene noticia de una correlacin estadstica.Las estadsticas muestran que casi todos los accidentes de circulacin se producen entre vehculos que ruedan a velocidad moderada. Muy pocos ocurren a ms de 150 Km. por hora. Significa esto que resulta ms seguro conducir a gran velocidad?No, de ninguna manera. Con frecuencia, las correlaciones estadsticas no reflejan causas y efectos. Casi todo el mundo circula a velocidad moderada, y como es natural, la mayora de los accidentes se producen a estas velocidades.
  • SACANDO CONCLUSIONESUn reciente estudio psicopedaggico ha mostrado que los nios de pie grande saben leer mejor que los de pie pequeo. Permitir el tamao del pie medir la capacidad de lectura de los nios?No, desde luego. El estudio se hizo sobre escolares que estn en crecimiento. Todo cuanto se demostr en l es que los nios mayorcitos, cuyos pies son ms grandes, leen mejor que los pequeitos.
  • SACANDO CONCLUSIONESUn estudio demostr que en cierta regin las tasas de fallecimiento por cncer y de consumo de leche eran de las ms altas del pas. Significa esto que beber leche puede ser causa de cncer?No. Resulta que en la zona el clima es benigno y en ella reside gente mayor y acaudalada. Siendo el cncer afliccin comn entre las personas de mayor edad. sa es la razn del aumento de mortalidad por cncer.
  • SACANDO CONCLUSIONESOtro estudio mostr que en cierta ciudad se produjo un sbito aumento de mortalidad por fallo cardaco y un fuerte incremento en el consumo de cerveza. Es posible que beber cerveza sea causa de que aumente la probabilidad de ataque al corazn?No. En ambos casos el aumento fue debido a un veloz incremento de la poblacin. Por igual causa, los ataques al corazn podran ser atribuidos a cientos de otras cosas: aumento del consumo de caf, de chicle, o de ver la televisin.
  • SACANDO CONCLUSIONESUN POLLO DIARIO. Una madre, quera que en los 5 das que iba a estar fuera de casa, cada uno de sus hijos se comiera una media de un pollo diario; por eso les dej en la nevera 10 pollos. A su vuelta vio cumplidos sus deseos:El hijo mayor se haba comido los 10 pollosy el menor ninguno. NADAR EN LA BAERA. Segn las ltimas estadsticas, mueren ahogadas ms personas en la baera de casa que en la playa. Al leer esto, una persona, contrat a un profesor de natacin para que le enseara a nadar en la baera.
  • SACANDO CONCLUSIONESEL 50% DE LOS CASADOS. Segn una determinada estadstica, el 50% de las personas casados por la iglesia son?Hombres.
  • la colaboracin del DANE es fundamental!
  • GRACIAS*Buenos das dr. Mauricio Perfetti, director del Departamento Administrativo Nacional de Estadstica, directores y funcionarios de entidades pblicas y privadas que nos acompaan, expertos internacionales y nacionales, funcionarios del DANE, seoras y seores.El Dane ha liderado en el pas el desarrollo de la ciencia estadstica y ha enfrentado los avatares que trae el desarrollo natural de toda ciencia. Hoy nos enfrentamos a una multiplicidad de retos que trae la sociedad de la informacin y lo que han llamado algunos tericos la revolucin de los datos. El advenimiento de este mundo hiperconectado nos presenta una realidad que nos invita a observar nuevas fuentes de informacin. Hoy queremos que nuestros invitados nos ayuden a vislumbrar los retos y oportunidades que presenta una de estas fuentes (o si es que incluso debemos tratarla como tal). Les hablamos de Big Data.El da de hoy queremos revisar el papel del DANE, las definiciones que hay alrededor de big data , algunas experiencias internacionales y las preguntas como instituto de estadstica alrededor del tema**El da de hoy queremos revisar el papel del DANE, las definiciones que hay alrededor de big data , algunas experiencias internacionales y las preguntas como instituto de estadstica alrededor del tema**Por mandato constitucional al Dane es el organismo tcnico de la Rama Ejecutiva del Poder Pblico, encargado de recopilar, producir, analizar y publicar la informacin estadstica nacional de la Repblica de Colombia. Su misin esLeer diapositiva 3.**para ello hay que recordar que el DANE es un organismo tcnico de la Rama Ejecutiva del poder pblico, encargado de recopilar, producir, analizar y publicar la informacin estadstica y cuya misin es producir y difundir informacin estadstica estratgica de los sectores econmicos, social y ambiental y coordinar el SEN. Como productor genera estadsticas estratgicas que requiere el pas, siguiendo estndares tcnicos , disea. Ejecuta, procesa, analiza y difunde la informacin, y como coordinadores generamos instrumentos como la planeacin: Proceso concertado entre los integrantes del Sistema Estadstico Nacional, para definir y priorizar las estadsticas que requiere el pas, entre otras, con el fin de:Mejorar el diseo, evaluacin y seguimiento de polticas pblicas.Apoyar la toma de decisiones y permitir la gestin gubernamental y privada. Regulacin estadstica:Proceso mediante el cual los integrantes del SEN adoptan, un conjunto de principios, normas y estndares estadsticos que permiten la armonizacin, comparabilidad, agregabilidad, calidad e integracin de las estadsticas oficiales en ColombiaCarcter vinculanteSe soporta en referentes internacionales Cuenta con espacios para la validacin de los estndaresDebe realizarse de forma permanente a lo largo del tiempo, no en nico momentoAplicable a toda la actividad estadsticoCalidad estadisticaProceso mediante el cual se garantiza rigor tcnico en el proceso estadstico, en ate
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