definitivo trabajo de sensacion y percepcion

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  • 1. Bloque III.SENSACIN, PERCEPCIN Y ATENCIN SENSACIN, PERCEPCIN Y ATENCINProcesos de sensacin, percepcin y atencin Proyecto MedusaGobierno de CanariasBloque III. Pgina 1

2. SENSACIN, PERCEPCIN Y ATENCINC ONTENIDO1.Introduccin: ............................................................................................................. 32.La percepcin humana: ............................................................................................. 33.El cerebro humano: ................................................................................................... 44.El contexto social influye en la percepcin. .............................................................. 55.LA SUBCEPCIN Y OTROS PROBLEMAS. ........................................................ 66.Los receptores sensoriales ......................................................................................... 67. Ilusiones pticas ......................................................................................................... 128.ATENCIN: ........................................................................................................... 179.Asociacionismo: ...................................................................................................... 1910. Las leyes de la percepcin humanas: ................................................................... 20 Pgina 2 3. SENSACIN, PERCEPCIN Y ATENCIN 1. I NTRODUCCIN :En esta exposicin presentaremos los distintos apartados de los procesos perceptivos.Nos centraremos en los diferentes procesos de percepcin , la atencin y veremos tiposde ilusiones pticas para comprender mejor el modo de percibir desde el punto de vistavisual. 2. L A PERCEPCIN HUMANA :Para la psicologa, la percepcin es la funcin que permite al organismo recibir,elaborar e interpretar la informacin que llega desde el entorno, a travs de lossentidos. La percepcin es una interpretacin significativa de las sensaciones.El proceso incluye dos elementos fundamentales: sensacin y percepcin.Sensacin: Proceso de convertir la informacin fsica en informacin nerviosa.Percepcin: Proceso por el cual la informacin sensorial es organizada e interpretada.Limitando el estudio de las percepciones slo al campo visual, diremos que, es lasensacin interior de conocimiento aparente que resulta de un estmulo o impresinluminosa registrada en nuestros ojos.2.1 Procesos de percepcin: El acto perceptivo no es nada simple y tiene mltiples implicaciones, pues es evidente que el mundo real no es lo que percibimos por la visin, y por ello se precisa de una interpretacin constante y convincente de las seales recibidas. -Proceso sensorial; para recoger informacin del exterior. -Proceso simblico; para relacionar las sensaciones con los conceptos. -Proceso afectivo; que introduce al concepto una carga emocional.2.2 El proceso sensorial:Secompone principalmentepor:Conciencia, Sensacin. La conciencia es experiencia mental interna de una persona, es el "darse cuenta". La experiencia mental puede darse junto a los procesos fisiolgicos corporales. La sensacin es el proceso por el cual se detectan, identifican y regulan los estmulos y, solamente da a conocer la informacin. A los seres humanos se les atribuyen generalmente menos procesos sensoriales de los que tienen. Varias descripciones de los procesos sensoriales humanos se refieren a "cinco sentidos bsicos", pero probablemente resulte ms adecuado Pgina 3 4. SENSACIN, PERCEPCIN Y ATENCIN referirse a " siete bsicos". Los siete sentidos bsicos mencionados son: visin, audicin, olfato, gusto, tacto, equilibrio y sentido muscular.2.3 El proceso simblico:Percibir un objeto implica un proceso de simbolizacin. Cuando vemos un objeto,nuestros procesos receptores nos permiten distinguir determinadas caractersticas quenos permiten relacionarlo con un concepto (tamao, forma, color...).Una vez hemos asociado el objeto a un concepto, le atribuimos caractersticas que anno hemos percibido. 2.4 El proceso afectivo:Nuestra forma de ser y nuestra experiencia previa condicionan el proceso perceptivo.Los aspectos emocionales que le introducimos a un objeto en la percepcin afectan ala manera en que percibimos.3. E L CEREBRO HUMANO :El cerebro humano es el centro del sistema nervioso humano siendo un rgano muycomplejo. El cerebro controla y regula las acciones y reacciones del cuerpo. Recibecontinuamente informacin sensorial, rpidamente analiza estos datos y luegoresponde, controlando las acciones y funciones corporales.Una nueva investigacin ha demostrado que existen neuronas que se encuentranconectadas para poder captar imgenes tridimensionales.Los cientficos se preguntan cmo hace el cerebro para identificar con facilidad apersonas o cosas al transformar una imagen plana en otra de tres dimensiones.En la Universidad Johns Hopkins, un equipo dedicado a este tema, pudo localizaralgunas neuronas capaces de distinguir especficas configuraciones tridimensionales,que respaldan la teora clsica que sostiene que el cerebro tiene la capacidad de captarobjetos complejos con partes tridimensionales, en lugar de slo aprender areconocerlos, y el poder de operar en dos dimensiones cuando las circunstancias loobligan a realizar un reconocimiento ms veloz.Segn un estudio realizado por investigadores de las Universidades de Harvard, pensarrpido mejora el estado anmico, favorece la creatividad y proporciona mayor energay vigor.En cambio, los pensamientos reiterativos y rpidos, pueden producir ansiedad y llevara elaborar ideas depresivas.3.1 Factores que influyen en la percepcin:La percepcin tambin puede ser abordada desde otros aspectos, tales como, elconductual y cognitivo.El elemento conductual de la percepcin es aquel capaz de generar conductas,dependiendo de cmo el individuoperciba una situacin manifestar unadeterminada conducta, ya sea si la persona percibe la situacin como potencialmentepeligrosa o no.Pgina 4 5. SENSACIN, PERCEPCIN Y ATENCINEl elemento cognitivo requiere del uso de nuestros conocimientos relevantes delpasado o de nuestras experiencias, para as interpretar los smbolos, los objetos y laspersonas que nos rodean y de esa manera originar conductas o aprendizajes en tornoa lo que nos interesa. La percepcin supone un doble proceso externo-interno. Depende de estmulos externos y de las caractersticas personales (motivaciones, expectativas, ) La percepcin es un proceso de seleccin. Seleccionamos los estmulos (esta seleccin es la atencin).La atencin es una especie de filtro de la informacin y un mecanismo de alerta antelos datos importantes.La atencin puede ser de dos tipos:Factores de la atencin:-Externos- intensidad, tamao, color, -Internos-necesidad biolgica y los intereses sociales._ Sostenida_ SelectivaLa atencin aumenta ante estmulos agradables y disminuye ante estmulosdesagradables.http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=I94HDQY5LRMLa percepcin es subjetiva. Percibimos lo que nos interesa, a esto se lellama predisposicin perceptiva.Analicmoslo:a) En la interpretacin de datos. Lo que esperamos influye en lo que vamos a percibir:juzgamos antes de conocer.b) En el contenido. Los deseos, recuerdos, afectos, influyen en la percepcin. 4. E LCONTEXTOSOCIAL IN FLUYEEN LA PERCEPCIN .Como la educacin y la cultura. Hay variaciones perceptivas entre individuos de unasculturas y otras. Aprendemos de los dems a percibir el medio.4.1 Percepcin y pensamientoLas experiencias perceptivas con figuras reversibles han servido para demostrar queuna misma figura puede percibirse alternativamente de diversas maneras.En demostraciones se ha podido comprobar que al proyectar la imagen de la suegra ola nuera algunos de los alumnos que perciben en primer trmino la suegra sonincapaces de percibir la figura de la mujer joven, a menos que se les ayude con unpuntero a detectar los contornos clave.Uno tiende a ver lo que desea ver o lo que est preparado para ver.Pgina 5 6. SENSACIN, PERCEPCIN Y ATENCINLa percepcin adopta formas diferentes a tenor de la clase del sujeto que suministra lainformacin. 5. LA SUBCEPCIN Y OTROS PROBLEMAS. En la percepcin visual de las formas hay un acto ptico-fsico que funciona de modo PARECIDO en todos los hombres, existen diferencias de interpretacin de la informacin recibida; las desigualdades de cultura, educacin, edad, memoria, inteligencia, y hasta el estado emocional, pueden alterar grandemente el resultado. Al proceso en cuya virtud el sujeto discrimina estmulos que no percibe conscientemente se llama subcepcin. Lo que impropiamente suele llamarse percepcin subliminar es un acto de subcepcin. Sin una estimulacin efectiva no hay percepcin posible, y justamente los sentidos son los rganos elaborados por la naturaleza para realizar esa labor. Cabe pensar que la estimulacin se produzca directamente en el cerebro sin pasar por los sentidos.La percepcin vendra a ser un estimulo que en un principio no llega a serconcretado, dentro del cual se cruzan varias clases de imgenes que nonecesariamente reflejan la verdadera realidad que rodea al hombre.6. L OS RECEPTORES SENSOR IALESLos receptores sensoriales son clulas que se adaptaron a captar informacin externa (porejemplo, ver el exterior) e informacin interna (por ejemplo sentir acidez). Estas clulas debencaptar el estmulo, "codificarlo" al lenguaje de impulsos nerviosos y enviarlos al SN para quepueda ser procesado y ser til para el organismo.Los receptores pueden ser, o bien neuronas modificadas (clulas sensoriales primarias) o bienclulas no nerviosas (clulas sensoriales secundarias), que se comunican con neuronas. Lasclulas sensoriales secundarias se concentran frecuentemente en los rganos sensoriales.Los receptores, segn la posicin que ocupen, se pueden clasificar en:Los interoceptores transmiten sensaciones como el hambre, la sed o el dolor visceral. Estnubicados en los vasos sanguneos y en las vsceras.Los propioceptores reciben informacin del interior del cuerpo, como el odo interno, o losmsculos. Tr