Claves profesorado – [PDF Document]

  • CLAVE-1
  • Sensibilizacin y comunicacin Incorporar un plan de comunicacin en los proyectos para sensibilizar a la comunidad educativa y su entorno.
  • Se esta haciendo en ESenRED Exposicin en centros cvicos. Fiesta popular; Carnaval, Da del Medio Ambiente Talleres, Juegos y cuentos entre alumnos Redes sociales Encuestas y entrevistas. Declogo y Normas. Elaboracin de Materiales didcticos. Cartelera. Charlas y conferencias Patrulla Verde Comunicar en casa Espacio Informativo en Hall. Encuentros intercentros. Concursos. Responsable de concienciacin. Colaboracin con agentes externos.
  • CLAVE-2
  • Protagonismo del alumnado Para promover el PROTAGONISMO del alumnado consideramos necesario: Partir de sus intereses, iniciativas y motivaciones. Favorecer su empoderamiento y que sean agentes evaluadores y comunicadores de sus acciones y resultados. Reconocer su compromiso a fin de lograr una ciudadana crtica y comprometida con la Sostenibilidad.
  • Se esta haciendo en ESenRED Delegados verdes motivados / patrullas. El alumnado convoca reuniones para informar El alumnado da charlas a sus compaeros. El alumnado participa en el diseo y desarrollo de acciones, tanto en los centros como en su entorno exterior (rincn verde, reciclado de papel, creacin de jardines, residuos, etc.) El alumnado participa en campaas de motivacin (diseo de carteles) El alumnado se hace responsable y propone acciones. Fomentar cauces democrticos de opinin crtica mediante debates, asambleas,
  • CLAVE-3
  • Organizacin de centro Que la educacin por la Sostenibilidad sea sea de identidad del centro: Respaldada por el equipo directivo que proporciona espacios y tiempos Dinamizada por profesorado. Participada por toda la comunidad educativa.
  • Se esta haciendo en ESenRED Implicacin del equipo directivo en el mantenimiento de las instalaciones del centro y la eficiencia energtica.. Impulsar el uso de las plataformas informticas en lugar de papel. Creacin de debate y reflexin. Favorecer la creacin ce comits ambientales.
  • CLAVE-4
  • Administracin y ley educativa Que la administracin se COMPROMETA y se IMPLIQUE en promover educacin sostenible a travs de una Ley Educativa CONSENSUADA, que tenga un ANCLAJE CURRICULAR TRANSVERSAL e incluya a todos los AGENTES SOCIALES, RECONOCIENDO y DIVULGANDO su trabajo, y dotndola de RECURSOS MATERIALES Y PROFESIONALES.
  • Se esta haciendo en ESenRED Recursos materiales y profesionales – Contenedores de reciclaje – Recursos econmicos , en algunas comunidades en otras no. – Aparca bicis. Compromiso e implicacin – Creacin de la Red ESenRED. – Coordinadores de programas (tcnicos) – Cumbre del clima (apoyo logstico) – Gestin de residuos.
  • LARIOJA.COM HOY
  • CLAVE-5
  • Centro abierto y entorno educativo Centro integrador implicado con el entorno social y natural, en el que toda la comunicad educativa interviene.
  • Se esta haciendo en ESenRED Reforestacin Huerto urbano. Colocacin de comederos y cajas nido en patio. Hotel de insectos. Estudio de las espacies de seres vivos en el patio. Limpieza de playas y ros. Promover coches compartidos, uso de bici e ir caminando, reduccin de CO2. Accesos para personas con movilidad reducida. Reciclaje solidario. Creacin punto limpio. Reciclaje tapones. Barrio solidario, trueque. Escuela de padres. Charlas, encuestas a familias. Entrevista con el alcalde.
  • CLAVE-6
  • Red y trabajo en equipo Una RED DE REDES que parta del alumnado, cooperativa y generadora de proyectos y que implique al tejido social.
  • Se esta haciendo en ESenRED Gestin de recursos (donaciones) – Mercadillo solidario. – Truekilo. – Aceite, tapones. Eleccin de ecodelegados Formacin de comits. Intercentros – Feria de intercambios. – Pintar el patio de un cole por parte de Bachiller artstico Confint. – Escolar. – Regional. – Estatal. Trabajo conjunto con las instituciones
  • CLAVE-7
  • Metodologa alternativa El ALUMNADO ES EL PROTAGONISTA de su aprendizaje al utilizar una metodologa creativa y motivadora, que incluya lo cercano y lo digital, a travs de ejemplos reales y la aplicacin del mtodo cientfico, con el trabajo en equipo y cooperativo como pilar. Siendo el PROFESORADO EL MEDIADOR-FACILITADOR de este aprendizaje, con una formacin adecuada.
  • Se esta haciendo en ESenRED Sensibilizacin hechas con obras de teatro. Charlas sobre alimentacin saludable entre iguales (y otros temas) Evaluacin de la situacin del centro y de su entorno en relacin a problemas ambientales (ruido, gasto energtico, agua, uso del patio,) a travs de la observacin, la medida y la obtencin de conclusiones. Creacin de guas sobre temtica ambiental. Busqueda de materiales alternativos para construir proyectos, elaboracin y comparacin de resultados. Trabajo en huerto escolar. Patrulla amiga Proyecto de fotografa ambiental. Cumbres, comisiones, parlamentos verdes, aprendizaje-servicio, voluntariado, ferias, mediacin escolar, patrulla, asambleas.
  • EL ALUMNO ES EL PROTAGONISTA DE SU APRENDIZAJE
  • METODOLOGA CREATIVA Y MOTIVADORA
  • QUE INCLUYA LO CERCANO
  • Y LO DIGITAL
  • TRABAJO EN EQUIPO Y COOPERATIVO
  • CON LA ADECUADA FORMACIN DEL PROFESORADO
  • CLAVE-8
  • Proyecto curricular y programaciones Hacer de la sostenibilidad una sea de identidad del PEC concretada en el currculo como modelo organizacional para construir una sociedad informada y crtica con el medio ambiente.
  • Se esta haciendo en ESenRED Redaccin del proyecto de sostenibilidad aportado por la comunidad educatuiva: Ejemplo: Plan de reciclaje, reestructuracin del huerto, recogida de agua y reciclaje de aceite. Proyecto zigart recoger materia orgnica y convertirla en compost. Proyecto Kilo naliis del agua y biodiversidad y evaluacin.
  • CLAVE-9
  • Formacin y mejora continua Asegurar una formacin que apueste por la sensibilizacin del profesorado y por el desarrollo de metodologas cooperativas con las que podamos diagnosticar, evaluar y corregir los procesos para una mejora continua. MODELO, PROGRESO, RETO.
  • Se esta haciendo en ESenRED Evaluacin. Comisiones Comits Grupos interactivos.
  • CLAVE-10
  • Convivencia y Valores La implicacin de la comunidad educativa desde y para la igualdad con dilogo, compromiso, colaboracin y reconociendo el trabajo realizado.
  • Se esta haciendo en ESenRED Barrio Solidario: participa en nuestro trueque, campaa solidaria, colaboracin ong Patrulla verde; dar informacin, organizacin, juegos patio, juegos de reciclaje, pintados en el suelo. Radio Patio El rbol de la palabra resolucin de conflictos. Trabajos en equipos cooperativos. Comando antipeleas. Patrulla amiga. Revisin de normas durante el recreo. Sociograma. Patrullas de rbitros. Charlas para las familias. Limpiezas de ros. Encuesta hbitos ambientales. Obras de teatro ambiental. Mediacin. Comunicacin buenos das. Trabajo de aprendizaje y servicio entre iguales. Gymkana de valores. Colaboracin en la educacin de perros existenciales en los centros.
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