4 infancia y adolescencia

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TRABAJO SOBRE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

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  • Infancia y Adolescencia

    Dr. Nicanor Duarte FrutosPresidente de la Repblica

    Arq. Rosa Miguelina Gmez de MartnezMinistra - Secretaria EjecutivaSecretara Tcnica de Planificacin del Desarrollo Econmico y Social

    Ing. Miguel A. GmezDirector GeneralDireccin General de Estadstica, Encuestas y Censos

  • Esta publicacin fue elaborada por el investigadorRoberto L. Cspedes R. en el marco del programade utilizacin y difusin de la informacin recogi-da en el Censo Nacional de Poblacin y Viviendas2002.

  • 4El contenido de este material puede ser reproducido siempre y cuando se mencione la fuente.Para mayor informacin o para la obtencin de esta y otras publicaciones editadas dirigirse a:

    Naciones Unidas esq. Saavedra - Fernando de la Mora - Zona NorteTels.: (595-21) 511 016 - 205 424 - 205 442 - 506 988 - Tel/Fax: (595 -21) 508 493 - Casilla de Correo: 1.118E-mail: info@dgeec.gov.py - Web-site: www.dgeec.gov.py

    , Fernando de la Mora, Paraguay - Julio 2005

    Jefe Departamento CensosOscar S. Barrios

    Coordinacin de DifusinMara Victoria Diesel

    Equipo tcnico Departamento CensosNancy CanoMyriam Dvalos

    Equipo de revisin STPMara Elisa M. de FernndezJuan Carlos Balbuena

    Coordinacin de InvestigacionesElizabeth Barrios K.

    Equipo tcnico Area de Diseo y PublicacionesDiseo de Tapa

    Julio Adrin Jara

    Diseo de Interior y DiagramacinJulio Adrin Jara

    Diagramacin

    Sylvia Britez Garrido

    Las opiniones expresadas en esta monografa son de exclusiva responsabilidad del autory no comprometen a la DGEEC.

  • 5PRESENTACIN

    En el marco del programa de utilizacin y difusin de la informacin recogida en el Censo Nacional dePoblacin y Viviendas 2002, la Direccin General de Estadstica, Encuestas y Censos (DGEEC) de laSecretara Tcnica de Planificacin de la Presidencia de la Repblica, presenta el documento Infanciay Adolescencia, que forma parte de la serie de estudios denominada Condiciones de Vida en Paraguay.

    El objetivo principal de este informe es presentar a la niez a travs de las temticas socio-demogrficasfundamentales. Ellas son su magnitud, composicin por sexo, edad y rea de residencia, educacincondicin de actividad econmica, identidad, pobreza, y situacin de inclusin-exclusin, abordadasdesde el enfoque de derechos; as como la puntualizacin bsica de grupos particularmente vulnerablesde la niez.

    Se espera que este trabajo aporte a la definicin de polticas pblicas dirigidas a la atencin de diversosproblemas sociales que afectan las condiciones de vida de la niez.

    La Direccin

  • 6

  • 7ndice

    Introduccin ..................................................................................................................................................... 9

    1. Consideraciones tericas y metodolgicas ............................................................................................... 11

    2. Tendencias de mediano plazo de la niez (1982-2002) ............................................................................ 162.1. Contexto sociodemogrfico global ....................................................................................................... 162.2. Evolucin del volumen e incidencia de la niez en la poblacin total .......................................... 162.3. Evolucin de la distribucin de la niez por sexo, rea y grupos de edad ................................... 18

    3. Niez en el 2002: Anlisis de situacin ...................................................................................................... 20

    Primera seccin: La poblacin de 0 a 17 aos ........................................................................................... 203.1. Estructura sociodemogrfica de la niez .......................................................................................... 203.2. Caractersticas de la poblacin ............................................................................................................ 23

    Segunda seccin: Variables clave ................................................................................................................ 363.3. Niez y educacin .................................................................................................................................. 363.4. Niez y empleo ....................................................................................................................................... 393.5. Niez e identidad ................................................................................................................................... 463.6. Niez y pobreza...................................................................................................................................... 513.7. Niez entre la inclusin y la exclusin educativa ............................................................................ 57

    Tercera seccin: Grupos particularmente vulnerables ........................................................................... 613.8. Grupos particularmente vulnerables ................................................................................................. 61

    4. Distribucin territorial ................................................................................................................................. 684.1. Consideraciones tericas ....................................................................................................................... 684.2. Distribucin de la niez y su incidencia por departamento ........................................................... 694.3. Moda y promedio de edad de la niez por departamento ............................................................. 704.4. Niez segn asistencia educativa por departamento ...................................................................... 724.5. Niez econmicamente activa por departamento ........................................................................... 754.6. Niez pobre por departamento ........................................................................................................... 774.7. Conclusiones............................................................................................................................................ 79

    5. Anlisis prospectivo ..................................................................................................................................... 805.1. Consideraciones tericas ....................................................................................................................... 805.2. Incidencia de la niez en la poblacin total y sus caractersticas ................................................. 815.3. Prospectiva educativa de la niez ....................................................................................................... 845.4. Procedimientos, asunciones y resultados de las proyecciones ...................................................... 855.5. Conclusiones............................................................................................................................................ 97

    Resmen y conclusiones .................................................................................................................................... 98

    Bibliografa ......................................................................................................................................................... 103

    Anexos ................................................................................................................................................................. 105

  • 82.1. Poblacin Total y Niez por rea y Sexo, 1982-2002 ........................................................................................................ 172.2. Niez por rea y Sexo segn Grupos de Edad, 1982-2002 .............................................................................................. 19

    3.1. Poblacin Total y Niez por rea y Sexo segn Edades Simples, 2002 ....................................................................... 213.2. Jefatura de Hogar, de 18 y ms Aos, y Cantidad de Personas y de Nias y Nios

    por rea segn Jefatura por Sexo .............................................................................................................................................. 233.2.1. Promedio de Aos de Estudio de la Jefatura, de 18 y ms Aos, con Nias y Nios, de 0 a 17 Aos,

    por rea Urbana-Rural segn Sexo de la Jefatura, 2002 ....................................................................................................... 243.2.2. Niez (0 a 17 aos) por Parentesco segn Sexo, Grupos de edad y rea .................................................................... 253.2.3. Niez (0 a 17 aos) por Tipo de Hogar .................................................................................................................................. 273.2.4. Niez (10 a 17 aos) por Estado Civil ..................................................................................................................................... 293.2.5. Idiomas Hablados por las Personas segn Edad .................................................................................................................. 313.2.6. Idiomas Hablados por las Personas segn Sexo y Edad ..................................................................................................... 333.2.7. Idiomas Hablados por las Personas segn rea y Edad .................................................................................................... 34

    3.3.1. Poblacin (15 a 17 aos) Alfabeta y Analfabeta .................................................................................................................... 363.3.2. Poblacin (15 a 17 aos) Analfabeta Funcional o no .........

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